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  • 护理 授课学校:南京六合中职学校 252人看过

    培养目标为国内外培养优秀护士。达到:得体的穿着、素雅的妆容、轻盈的步伐、敏捷的身手、可亲的笑容、良好的沟通、精湛的技术。可以在各级各类医院、门诊部、社区等医疗机构就业。考生入学后按照意向可选... [查看详情]

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  • 卫生护理 授课学校:江苏五年制高等职业学校 241人看过

    卫生护理简介本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和护理学知识,具备熟练运用基本护理技术等能力,具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养,能够从事整体护理... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:南京迈皋桥卫校 208人看过

    本专业培养适应我国医药卫生事业发展需要,德智体美全面发展,具有良好职业道德和敬业精神的高端技能型护理专业人才。主要开设:人体解剖学、生理学、护理人文修养、护理伦理、护理心理、护理药理、健康评... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:南京民办职高学校 234人看过

    本专业培养适应21世纪社会主义现代化需要的德、智、体、美全面发展,掌握基础医学、预防保健的基本理论知识和护理学的基本理论、基本知识、基本技能,能够在各级医院、社区卫生服务中心等从事临床护理、社... [查看详情]

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  • 药物制剂 授课学校:连云港灌南卫生学校 97人看过

    培养目标:该专业学生主要学习药学、生物药剂学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的基础理论和基本知识,受到药物制剂研究和生产技术的基本训练,具有药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制的基本能... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:连云港灌南卫生学校 124人看过

    专业基础课程模块:解剖学基础、生理学基础、遗传与优生学基础、病原生物与免疫学基础、病理学基础、药物应用护理专业课程模块:护理礼仪、人际沟通、护理学基础、健康评估、心理与精神护理、产科学及护理... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:江苏五年制卫生学校 288人看过

    助产专业介绍以助产专业岗位需求为标准,通过3年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度。培养目标:培养掌握护理学以及妇幼保健的基本理产专业技能从事临床助产和母婴保健工作的高级技术应用... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:江苏五年制卫生学校 260人看过

    护理专业介绍护理学根本、微生物学与免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、内科护理学、外科护理学、护理伦理学、医学心理学、健康教育学、营养学、妇产科护理学等。本专业培养具备人文社会科学、医... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:连云港灌云县卫校 267人看过

    在校期间,学习的主要课程分为四大模块,分别为职业素养课程、职业基础课程、职业技能课程和职业拓展课程四个模块。职业素养课程:思想道德修养与法律基础、体育、大学英语、毛概、心理健康教育、计算机基... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:南京莫愁高职 251人看过

    该专业为国家骨干示范项目、国家级重点专业。与四川省人民医院、成都市第一人民医院等医疗机构、医养机构深度合作,服务区域医疗健康产业发展的需求,对接健康照护产业领域,培养具有良好的职业道德、扎实... [查看详情]

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  • 医学影像学 授课学校:连云港护理大专学校 218人看过

    培养目标:该专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力,能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。主要课程:物理学、电子... [查看详情]

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  • 药物制剂 授课学校:连云港护理大专学校 237人看过

    培养目标:该专业学生主要学习药学、生物药剂学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的基础理论和基本知识,受到药物制剂研究和生产技术的基本训练,具有药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制的基本能... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:连云港护理大专学校 180人看过

    专业基础课程模块:解剖学基础、生理学基础、遗传与优生学基础、病原生物与免疫学基础、病理学基础、药物应用护理专业课程模块:护理礼仪、人际沟通、护理学基础、健康评估、心理与精神护理、产科学及护理... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:南京南丁格尔护理学校 268人看过

    本专业培养适应我国医药卫生事业发展需要,德智体美全面发展,具有良好职业道德和敬业精神的高端技能型护理专业人才。主要开设:人体解剖学、生理学、护理人文修养、护理伦理、护理心理、护理药理、健康评... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:南京女中职 247人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护... [查看详情]

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