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  • 护理 授课学校:江苏南京中专院校 472人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:江苏南京卫校 952人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,掌握助产、妇幼保健、计划生育指导和护理学基本理论、基本技能,具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神,能在各级医院产科、... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:江苏南京卫校 439人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:江苏南京护理学校 576人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,掌握助产、妇幼保健、计划生育指导和护理学基本理论、基本技能,具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神,能在各级医院产科、... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:江苏南京护理学校 520人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:江苏南京高护学校 514人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,掌握助产、妇幼保健、计划生育指导和护理学基本理论、基本技能,具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神,能在各级医院产科、... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:江苏南京高护学校 470人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:江苏沐阳卫校 458人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,掌握助产、妇幼保健、计划生育指导和护理学基本理论、基本技能,具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神,能在各级医院产科、... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:江苏沐阳卫校 441人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:江苏民办卫校 575人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,掌握助产、妇幼保健、计划生育指导和护理学基本理论、基本技能,具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神,能在各级医院产科、... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:江苏民办卫校 470人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:江苏美术中专 415人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:合肥信息工程技工学校 499人看过

    全学程共253周,主干学科为伦理学、心理学、护理学。主要课程有:人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:江苏南通卫生职业中专学校 551人看过

    一、培育目标  可以控制扎实的妇产科专业根本理论学问和对妇产科常见疾病的察看、护理、预防和初步处置才能及安康指导。控制围产医学的根本理论学问,纯熟停止孕期检查、正常接生、产后保健及重生儿处置... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:江苏南通卫生职业中专学校 573人看过

    开设的课程医学基础课程:人体解剖与组织胚胎学、医学遗传达室学、生物化学、生理学、免疫及病原微生物学、病理学、人体寄生虫、药理学、营养与膳食、护理心理学、健康教育、健康评估、护理管理、卫生统计... [查看详情]

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