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  • 护理 授课学校:安徽专科护理专业学校 85人看过

    职业面向面向护士、医疗护理员等职业,临床护理、社区护理、老年护理等岗位(群)。培养目标本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和护理基本知识,具备熟练运用基本护理技术的能力,具有... [查看详情]

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  • 口腔修复工艺 授课学校:安徽专科护理专业学校 81人看过

    职业面向面向口腔医学技士、口腔修复体制作工等职业,口腔固定义齿制作、可摘局部义齿制作、全口义齿制作、口腔数字化修复体制作和正畸治疗装置制作等岗位(群)。培养目标本专业培养德智体美劳全面发展,... [查看详情]

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  • 医学影像技术 授课学校:安徽专科护士学校 74人看过

    培养目标:本专业培养具有必备的基础医学、临床医学、医学影像诊断等方面的基础理论知识和基本技能,并能熟练从事医学影像检查技术工作的高素质技能型专门人才。主干课程:学影像检查技术、医学影像诊断学... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:安徽专业卫生学校 59人看过

    培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:安徽专业卫生学校 94人看过

    培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握母婴保健基础知识,具备保障母婴安全和促进优生优育的能力,从事临床助产和母婴保健护理工作的高素质实用型助产专门人才。... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:安庆3+2卫校 84人看过

    职业面向面向护士、医疗护理员等职业,临床护理、社区护理、老年护理等岗位(群)。培养目标本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和护理基本知识,具备熟练运用基本护理技术的能力,具有... [查看详情]

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  • 医学美容技术 授课学校:安庆高中卫校 120人看过

    培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道徳和人文素质,掌握医学美容技术专业必需的基础理论、基本知识、基本技能,具备皮肤检测、美容护理、美容纹饰、物理化学美容技术等非手术... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:安庆高中卫校 64人看过

    培养目标:培养适应我国社会主义现代化建设和护理事业发展需要的德、智、体、美、劳全面发展,具备护理专业的基本理论知识和专业技能,具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神的高素质技能型护... [查看详情]

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  • 针灸推拿 授课学校:安庆高中卫校 116人看过

    培养目标:培养具有针灸推拿行业所必需的理论知识和操作技能,具有中医学和现代医学基本理论和基本技能,适应医疗保健、针灸推拿职业岗位工作需要的德、智、体、美、劳全面发展的高素质技能型针灸推拿人才... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:安庆护士职业护士学校 97人看过

    培养目标培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素质、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握护理专业知识和技术技能,... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:安庆护士职业护士学校 77人看过

    培养目标培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,具备“以人为本”的整体... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:怀远蚌埠市煤田技校 102人看过

    主要课程人体解剖学、生理学、病原生物与免疫学、药理学、护理心理学、人际沟通、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、高级助产学、妇科护理学、儿科护理学、传染病护理学、社区护理、老年护理... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:淮北公办职业学校 117人看过

    主要课程人体解剖学、生理学、病原生物与免疫学、药理学、护理心理学、人际沟通、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、高级助产学、妇科护理学、儿科护理学、传染病护理学、社区护理、老年护理... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:安庆市护士学校 216人看过

    培养目标培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素质、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握护理专业知识和技术技能,... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:安庆市护士学校 91人看过

    培养目标培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,具备“以人为本”的整体... [查看详情]

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