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  • 护理 授课学校:南京溧水卫校 249人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,热爱社会主义祖国,德技并修、全面发展,具备“以人为本”的整体护理理念,良好的人文素养、科学素养、职业道德,具有人际沟通、团队协作和评判性思维等通用能力,掌握... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:南京口腔医学专科学校 217人看过

    助产是培养德、智、体全面发展和掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能,从事临床助产和母婴保健工作的高素质技能型专门人才,为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会作出应有的贡献的一门学... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:南京口腔医学专科学校 229人看过

    护理专业是培养德、智、体、美全面发展和掌握护理学的基本理论与专业技能,从事临床护理、社区护理和健康保健的高素质技能型专门人才的一门学科。主要核心课程包括:病原生物学与免疫学、医学遗传学、护理... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:镇江职业卫生学校 244人看过

    护理专业内容护理专业;根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。主要课程:人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:南京江宁技术学校 247人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,热爱社会主义祖国,德技并修、全面发展,具备“以人为本”的整体护理理念,良好的人文素养、科学素养、职业道德,具有人际沟通、团队协作和评判性思维等通用能力,掌握... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:江苏省泰州卫校 244人看过

    培养目标:以现代护理观为指导,强化以人为中心的整体护理理念,培养具有较高职业素质和较强职业能力,掌握助产专业必需的基本理论和专业技能,具有产科、妇科专业知识与熟练的操作技能,毕业后能在各级医... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:江苏省泰州卫校 398人看过

    培养目标:以现代护理观为指导,强化以人为中心的整体护理理念,培养具有良好的职业道德,掌握护理专业必需的基本理论知识和专业技能,能在医疗卫生机构从事临床护理、社区护理和健康保健的高素质技术技能... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:江苏省泰兴中专 225人看过

    助产是培养德、智、体全面发展和掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能,从事临床助产和母婴保健工作的高素质技能型专门人才,为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会作出应有的贡献的一门学... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:江苏省泰兴中专 254人看过

    护理专业是培养德、智、体、美全面发展和掌握护理学的基本理论与专业技能,从事临床护理、社区护理和健康保健的高素质技能型专门人才的一门学科。主要核心课程包括:病原生物学与免疫学、医学遗传学、护理... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:江苏省卫生技术学院 266人看过

    培养目标本专业主要面向妇产专科医院、综合性医院妇产科或妇幼保健机构,坚持立德树人,培养拥护党的基本路线,德智体美全面发展,掌握助产岗位必需的基础理论和专业知识,具有较强的助产技能、良好的人际... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:江苏省卫生技术学院 231人看过

    培养目标本专业主要面向各级各类医疗卫生机构,坚持立德树人,培养拥护党的基本路线,德智体美全面发展,掌握护理岗位必备的基础理论和专业知识,具备较强的护理操作能力、良好的人际沟通能力和对病人实施... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:江苏省卫生健康学校 229人看过

    助产专业培养目标:注册护士专业核心能力:临床整理护理能力,重点培养助产、计划生育和妇儿保健能力主干课程:护理学基础、产科学及护理、高级助产学、母婴护理、儿科护理、成人护理(内科护理和外科护理... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:江苏省卫生健康学校 200人看过

    护理专业培养目标:注册护士专业核心能力:临床整体护理能力(健康评估能力、基础护理能力、专科护理能力、急救护理能力、健康教育能力等)主干课程:人体结构与功能、病理学、药理学、健康评估、护理学基... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:江苏省卫生健康职业学校 296人看过

    主要课程遗传与优生、护理基本理论与技术、卫生保健、高级助产学、妇科护理、儿童护理、成人护理、妇婴保健、计划生育技术等。就业方向各级各类医院从事临床助产、产后护理、孕产妇咨询和开展健康教育;计... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:江苏省卫生健康职业学校 329人看过

    一、特色:是我校的主干专业,是省级特色专业和中央财政支持重点建设专业。该专业升本率高,就业在90%以上,就业质量高。二、培养目标:该专业毕业生能够较好地适应职业岗位群要求;具备规范的基础护理和各... [查看详情]

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