职业面向面向道路与桥梁工程施工测量、施工现场安全管理、工程质量检测等岗位（群）。培养目标本专业培养智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和工程制图、现代测绘技术、工程质量检测、道路与桥梁工... [查看详情]

职业面向面向道路与桥梁工程技术人员等职业，道路与桥梁工程施工、工程项目管理等岗位(群)。培养目标本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和道路桥梁工程施工、项目管理及相关法律法规等... [查看详情]

培养目标：培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，掌握信息采集、无线传输、信息处理等物联网技术，具备传感器与射频设备、简单智能系统、无线传感网络的安装、调试、维护能力，能够胜任物联网软... [查看详情]

培养目标：培养道德品质端正，有较敏感的政策性和责任意识，具备扎实的市场营销理论功底，娴熟的营销策划专业技能，具备市场营销相关岗位的工作能力、具有相当的职业道德素质和敬业精神，胜任市场营销相关... [查看详情]

职业面向面向会计、审计及税务服务等岗位群。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和财务会计、管理会计等知识，具备企业财务会计核算和管理会计预测、决策、分析、控制、评... [查看详情]

职业面向面向旅游企业的导游、旅游团队领队、旅行社计调、旅游咨询员、公共场所游览服务员、休闲农业服务等岗位群。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和接待服务、项目策... [查看详情]

主干课程电子技术基础、电子技能与实训、单片机及PLC原理和实训、小家电的原理与维修、Protel、传感器、数模电实验、维修电工等。就业方向从事电子产品开发、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、技术... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和艺术素养，熟悉视觉传播设计与制作基本理论知识，具备较强的视觉传播设计与制作能力，从事视觉传播设计、视觉传播策划、视觉传播... [查看详情]

培养目标本专业服务安徽、面向长三角地区，紧密对接安徽省十大新兴产业和区域战略性新兴产业集群，积极响应新一代信息技术、信息技术应用创新等产业人才培养要求，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备一... [查看详情]

培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和... [查看详情]

培养目标：本专业培养具有良好的职业道德和行为规范，掌握中餐烹饪职业岗位群必备的文化基础知识、专业知识和操作技能，具备沟通与表达能力，高度的食品安全意识、生产安全意识和良好的服务意识，养成规范... [查看详情]

专业背景：市场营销又称为市场学、市场行销或行销学。简称“营销”，台湾常称作“行销”；是指个人或集体通过交易其创造的产品或价值，以获得所需之物，实现双赢或多赢的过程。它包含两种含义，一种是动词... [查看详情]

培养目标：培养德、智、体全面发展，具有宽厚的专业知识基础，较高的思想素质、业务素质和身心素质，能够在各类型金融机构从事柜台操作、咨询服务、基层管理等工作的专业人才。在校期间提供考取保险代理人... [查看详情]

培养目标：培养符合社会发展要求、具备较高综合素质的中高级影视动漫设计专门人才。具备一定思想道德水平和文化知识修养，具备较高的审美能力、艺术素质和修养，具备良好的艺术功底，掌握影视动画的基础理... [查看详情]

培养目标：学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育... [查看详情]