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  • 林业技术 授课学校:新洲职高 72人看过

    培养目标:培养德智体美劳全面发展的,具有与本专业领域相适应的文化素质、良好的职业道德和生态责任感,掌握现代林木种苗生产技术、森林培育技术、森林资源经营管理的基本理论与技能的,面向林业生产、生... [查看详情]

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  • 林业信息技术应用 授课学校:新洲职高 79人看过

    培养目标:培养德智体美劳全面发展的,在具有一定的计算机基本理论知识和林业基础理论知识,掌握现代林业调查技术、林业信息技术、地理信息系统、遥感技术、全球定位系统等基本理论与操作技能,能够进行全... [查看详情]

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  • 森林和草原资源保护 授课学校:新洲职高 71人看过

    培养目标:本专业培养具备林业和相关生态学的基本理论、基本知识和基本技能,能在林业局、林业站、森林公园、自然保护区、环保等单位,从事森林资源调查与资产评估、森林及园林绿化植物的病虫害防治、护林... [查看详情]

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  • 风景园林设计 授课学校:济宁公办职业学校 69人看过

    开设课程:园林工程设计基础、园林建筑设计基础、环境规划设计、城市景观设计、展示设计、园林景观设计、设计表现技法、园林绿化工程、装饰材料与工艺培养目标:基础扎实,知识面宽,专业素质高,实践能力强... [查看详情]

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  • 土木工程 授课学校:济宁公立中专学校 58人看过

    专业介绍:土木工程主要研究各类土地工程设施的勘测、设计、建造、保养、维修等方面的基本知识和技术,进行各类工程建筑物的新建、改建或扩建,以及相关配套设施的勘察、规划、设计、施工等。主要工程设施... [查看详情]

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  • 园林技术 授课学校:济南正规中专学校 66人看过

    专业介绍:园林技术主要研究植物学、生态学、园林植物栽培、园林景观设计、园林建筑施工技术等方面的基本知识和技能,进行园林植物及花卉的栽培、园林艺术的设计等。例如:盆景的制作及养护,公园绿地的规... [查看详情]

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  • 园林技术 授课学校:山东力明技校 77人看过

    专业介绍:园林技术主要研究植物学、生态学、园林植物栽培、园林景观设计、园林建筑施工技术等方面的基本知识和技能,进行园林植物及花卉的栽培、园林艺术的设计等。例如:盆景的制作及养护,公园绿地的规... [查看详情]

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  • 园林技术 授课学校:泰安市中职学校 71人看过

    专业介绍:园林工程技术主要研究设计美学、景观艺术、园林规划设计、园林工程预算等方面的基本知识和技能,进行园林景观设计、园林规划设计、园林施工图绘制、园林施工管理等方面的基本知识和技能。例如:... [查看详情]

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  • 土木工程 授课学校:泰安3+3学校 70人看过

    专业介绍:土木工程主要研究各类土地工程设施的勘测、设计、建造、保养、维修等方面的基本知识和技术,进行各类工程建筑物的新建、改建或扩建,以及相关配套设施的勘察、规划、设计、施工等。主要工程设施... [查看详情]

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  • 土木工程 授课学校:泰安3+2职业学校 56人看过

    专业介绍:土木工程主要研究各类土地工程设施的勘测、设计、建造、保养、维修等方面的基本知识和技术,进行各类工程建筑物的新建、改建或扩建,以及相关配套设施的勘察、规划、设计、施工等。主要工程设施... [查看详情]

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  • 大数据与会计 授课学校:湖北十堰中职学校 68人看过

    大数据与会计专业坚持“岗位+证书+课程”一体化人才培养模式,培养能够在各类制造型企业及代理记账公司、会计师事务所等服务型企业,从事出纳、会计核算、纳税申报、财务管理等岗位工作的高素质数智型会计... [查看详情]

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  • 电气自动化技术 授课学校:临沂中专职业学校 70人看过

    培养目标:本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,能在运动控制、工业过程... [查看详情]

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  • 现代文秘 授课学校:武汉二轻职业学校 70人看过

    培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和公务文书、事务文书、数字化办公技术、文书与档案管理、秘书礼仪及相关法律法规等知识,具备数字时代办文、办事、办会等能力,具有职业... [查看详情]

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  • 连锁经营与管理 授课学校:武汉二职学校 71人看过

    培养目标:本专业培养适应现代化、国际化连锁商业发展要求,掌握本专业必备的基础理论和专门知识,熟悉连锁企业业务流程,具有从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力,能运用所掌握的连锁经营管理的... [查看详情]

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  • 环境艺术设计 授课学校:无锡民办职业院校 65人看过

    培养目标环境艺术设计培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展能力;环境艺术设计... [查看详情]

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