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  • 环境艺术设计 授课学校:淮南市公立职高学校 31人看过

    培养目标本专业培养具备室内设计技术专业的基本理论知识和专业技能、创新能力、艺术修养和职业素养,能胜任室内装饰工程设计公司、施工企业等相关企业的工作岗位从事方案设计、图纸制作和施工管理等职业岗... [查看详情]

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  • 雕刻艺术设计 授课学校:东营市垦利区职业中专学校 46人看过

    培养目标:本专业培养具有一定艺术基础和专业技能,从事传统雕刻(砖、木、竹、石雕和歙砚雕刻)和现代工艺创新设计的高级技能型人才。主干课程:书法篆刻、工笔白描、图案与装饰画基础、民间传统工艺、艺... [查看详情]

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  • 生态环境保护 授课学校:阜阳市机电职业技术学校 93人看过

    培养目标:生态保护技术是接生态保护和环境治理业、生态保护服务业,定位污染环境调查、监测及污染环境生态修复技术领域,促进学生德才兼备和全面发展,培养具有污染环境调查、污染环境监测方案设计、污染... [查看详情]

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  • 园林工程 授课学校:阜阳市临泉县职高 104人看过

    培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握园林绿化材料、园林规划设计、园林工程施工技术、园林植物栽培与养护基本知识,具备园林工程施工图设计、项目招投标方案编... [查看详情]

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  • 生态环境保护 授课学校:阜阳市颍东中职学校 98人看过

    培养目标生态保护技术是接生态保护和环境治理业、生态保护服务业,定位污染环境调查、监测及污染环境生态修复技术领域,促进学生德才兼备和全面发展,培养具有污染环境调查、污染环境监测方案设计、污染环... [查看详情]

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  • 园林艺术 授课学校:阜阳市专科学校 50人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握园林绿化材料、园林规划设计、园林工程施工技术、园林植物栽培与养护基本知识,具备园林工程施工图设计、项目招投标方案编制... [查看详情]

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  • 环境艺术设计 授课学校:安徽师范幼师专业学校 20人看过

    培养目标:培养德、智、体、美全面发展,掌握环境艺术设计的基本理论、知识与技能,具有较高的设计观察、创新思维和设计表达能力,具有一定的创业精神,能够将现代设计的形式、技术与实际设计进行融合创新... [查看详情]

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  • 环境工程技术 授课学校:亳州大寺职业学校 29人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握环境工程工艺设计、施工管理、设备安装、工艺调试、环保设施运营管理、环境工程监理基本知识,具备环境监测、环境影响评价及... [查看详情]

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  • 园艺技术 授课学校:亳州私立技校 28人看过

    职业面向面向农业技术员等职业,园艺作物生产、种子种苗繁育、园艺技术服务、园艺企业经营与管理等岗位(群)。培养目标本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和园艺作物生长发育规律、土壤... [查看详情]

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  • 现代农业经济管理 授课学校:池州公办中专学校 27人看过

    培养目标:掌握扎实的科学文化基础和农村经济管理与会计基础、农业产业分析、农业经济统计与大数据分析及相关法律法规等知识,具备农业企业运营、农业经济组织管理、农产品营销等能力,具有“三农”情怀和... [查看详情]

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  • 园林工程技术 授课学校:六安公办技术学校 30人看过

    培养目标:面向园林生产第一线,培养适应市场经济发展需要的具有较高基础理论知识和较强专业技能,具备园林植物的栽培与应用、管理、园林规划设计、园林绿地施工和园林绿地养护等基本知识与技能的高端技能... [查看详情]

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  • 园林艺术 授课学校:淮北中专公立学校 36人看过

    培养目标本专业培养学生具有生态学、植物学、林木遗传育种学、森林培育学、森林资源保护学、森林经理学、森林利用学、林业经济管理及开发利用等方面的知识。能在林业、农业、环境保护、森林旅游、自然保护... [查看详情]

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  • 林学 授课学校:淮北中专职高技校 41人看过

    培养目标本专业培养学生具有生态学、植物学、林木遗传育种学、森林培育学、森林资源保护学、森林经理学、森林利用学、林业经济管理及开发利用等方面的知识。能在林业、农业、环境保护、森林旅游、自然保护... [查看详情]

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  • 园林艺术设计 授课学校:淮南高级技校 22人看过

    培养目标培养掌握较完整的现代生物科学的知识体系,具有较宽厚的园艺基础知识和基本理论,掌握较扎实而熟练的基本技能,能从事花卉、观赏树木、园艺工程规划设计、设施园艺、蔬菜、食用菌、果树及其它相关... [查看详情]

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  • 环境科学工程 授课学校:淮南高新区交通学校 22人看过

    培养目标培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能的高级专业人才。主要课程环境学、生态学、环境化学、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境质量评价、环境管理与规划、环境信息系统、环境微生... [查看详情]

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