专业情况

本专业通过引进加拿大优质学前教育资源、构建先进的0-6岁学前儿童教育的课程体系，围绕职业能力，以婴幼儿心理行为体验为教学方法，提升学生的婴幼儿保教能力，旨在培养精英幼儿教师。

培养目标

中加合作学前教育专业培养具有国际视野，通晓国内外学前教育理论，具有完备的专业知识和学前教育专业技能，有较好的双语基础、职业能力和研究能力，通晓国际行业规则，能在国内外高端幼教机构从事教育和研究工作，具有良好职业竞争力的学前教育复合应用型国际化高素质技术技能人才。

核心课程

中方核心课程：学前教育学、学前心理学、幼儿卫生与保健、蒙氏教学法、幼儿创意美术、英文绘本故事与幼儿游戏设计、幼儿教育环境创设、幼儿园班级管理等。

加方提升课程：0-7岁儿童教学实践、儿童行为观察与干预、学前教育专业英语、幼儿社会交往干预等。

核心技能：学前儿童教育教学能力、团队协作、问题解决、创新与事业心、计划与组织、自我管理、学习及技术。