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  • 体育教育 授课学校:临泉农机校 86人看过

    培养目标:体育教育专业培养德、智、体、美全面发展,具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养,具备现代教育、健康理念,系统掌握体育学基本理论、基本技能和基本方法,富有创新精神,具备一定的体育... [查看详情]

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  • 体育教育 授课学校:灵璧技术职业学院 128人看过

    培养目标:体育教育专业培养德、智、体、美全面发展,具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养,具备现代教育、健康理念,系统掌握体育学基本理论、基本技能和基本方法,富有创新精神,具备一定的体育... [查看详情]

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  • 体育教育 授课学校:灵璧县公办中专学校 92人看过

    培养目标:体育教育专业培养德、智、体、美全面发展,具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养,具备现代教育、健康理念,系统掌握体育学基本理论、基本技能和基本方法,富有创新精神,具备一定的体育... [查看详情]

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  • 体育教育 授课学校:灵璧新师范学校 86人看过

    培养目标:体育教育专业培养德、智、体、美全面发展,具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养,具备现代教育、健康理念,系统掌握体育学基本理论、基本技能和基本方法,富有创新精神,具备一定的体育... [查看详情]

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  • 体育教育 授课学校:六安东站技校 124人看过

    培养目标:体育教育专业培养德、智、体、美全面发展,具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养,具备现代教育、健康理念,系统掌握体育学基本理论、基本技能和基本方法,富有创新精神,具备一定的体育... [查看详情]

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  • 体育教育 授课学校:六安技术职业学院 114人看过

    培养目标:体育教育专业培养德、智、体、美全面发展,具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养,具备现代教育、健康理念,系统掌握体育学基本理论、基本技能和基本方法,富有创新精神,具备一定的体育... [查看详情]

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  • 体育设施管理与经营 授课学校:镇江市体育运动学校 114人看过

    职业面向面向体育场馆管理员等职业,体育设施经营管理、体育用品器材经营与销售、体育器材设备配置与维护等岗位(群)。培养目标本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和体育设施管理基础... [查看详情]

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  • 体育教育 授课学校:六安职业职师学院 96人看过

    培养目标:体育教育专业培养德、智、体、美全面发展,具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养,具备现代教育、健康理念,系统掌握体育学基本理论、基本技能和基本方法,富有创新精神,具备一定的体育... [查看详情]

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  • 体育教育 授课学校:六安职业学院 99人看过

    培养目标:体育教育专业培养德、智、体、美全面发展,具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养,具备现代教育、健康理念,系统掌握体育学基本理论、基本技能和基本方法,富有创新精神,具备一定的体育... [查看详情]

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  • 体育设施管理与经营 授课学校:合肥市体育学院 136人看过

    职业面向面向体育场馆管理员等职业,体育设施经营管理、体育用品器材经营与销售、体育器材设备配置与维护等岗位(群)。培养目标本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和体育设施管理基础... [查看详情]

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  • 体育教育 授课学校:磨店工业学校 116人看过

    培养目标:体育教育专业培养德、智、体、美全面发展,具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养,具备现代教育、健康理念,系统掌握体育学基本理论、基本技能和基本方法,富有创新精神,具备一定的体育... [查看详情]

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  • 体育教育 授课学校:磨店幼师学校 126人看过

    培养目标:体育教育专业培养德、智、体、美全面发展,具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养,具备现代教育、健康理念,系统掌握体育学基本理论、基本技能和基本方法,富有创新精神,具备一定的体育... [查看详情]

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  • 体育教育 授课学校:全国中专学校 106人看过

    培养目标:体育教育专业培养德、智、体、美全面发展,具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养,具备现代教育、健康理念,系统掌握体育学基本理论、基本技能和基本方法,富有创新精神,具备一定的体育... [查看详情]

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  • 体育教育 授课学校:舒城师范职业技术学校 81人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识... [查看详情]

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  • 运动训练 授课学校:宿州公立3+2学校 81人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识... [查看详情]

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