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  • 医学生物技术 授课学校:宿迁市职业中专学校 0人看过

    开设课程:人体解剖生理、细胞生物学基础、生物药物学基础、实验动物学、免疫生物技术、微生物技术、生化生物技术、输血技术、生物制品学基础、医学生物实验操作技术实训、毕业实习等,以及各校的主要特色课... [查看详情]

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  • 生物药物检验 授课学校:宿迁市医学技术学校 0人看过

    专业介绍:药物分析运用化学、物理学、生物学以及微生物学的方法和技术,主要研究化学结构已经明确的合成药物或天然药物及其制剂质量等,包括药物成品的化学检验、药物生产过程的质量控制、药物贮存过程的... [查看详情]

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  • 生物制药技术 授课学校:宿迁市中药学学校 0人看过

    培养目标:培养的学生理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、创新意识和工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力。扎实掌握科学文化基础和生... [查看详情]

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  • 医疗器械维护与管理 授课学校:宿迁市药剂学中专学校 0人看过

    专业介绍:医疗器械维护与管理主要研究临床医学、医疗器械设计与应用、医疗器械检测与维修等方面的基本知识和技能,进行医疗器械的生产制造、质量检测、维修养护等。常见冬日医疗器械有:血压计、电子体温... [查看详情]

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  • 生物制药技术 授课学校:宿迁市高护学校 1人看过

    培养目标:培养的学生理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、创新意识和工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力。扎实掌握科学文化基础和生... [查看详情]

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  • 生物制药技术 授课学校:南京市卫生职业技术学校 5人看过

    培养目标:培养的学生理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、创新意识和工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力。扎实掌握科学文化基础和生... [查看详情]

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  • 生物药物检验 授课学校:南京市晓庄卫校 9人看过

    专业介绍:药物分析运用化学、物理学、生物学以及微生物学的方法和技术,主要研究化学结构已经明确的合成药物或天然药物及其制剂质量等,包括药物成品的化学检验、药物生产过程的质量控制、药物贮存过程的... [查看详情]

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  • 医疗器械维护与管理 授课学校:南京市医药专业学校 10人看过

    专业介绍:医疗器械维护与管理主要研究临床医学、医疗器械设计与应用、医疗器械检测与维修等方面的基本知识和技能,进行医疗器械的生产制造、质量检测、维修养护等。常见冬日医疗器械有:血压计、电子体温... [查看详情]

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  • 药物制剂技术 授课学校:南京卫生技术学校 12人看过

    培养目标:培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业必备的基础... [查看详情]

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  • 生物制药技术 授课学校:南京口腔卫校 11人看过

    培养目标:培养的学生理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、创新意识和工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力。扎实掌握科学文化基础和生... [查看详情]

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  • 生物制药技术 授课学校:南京医药职高学校 9人看过

    培养目标:培养的学生理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、创新意识和工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力。扎实掌握科学文化基础和生... [查看详情]

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  • 医疗器械维护与管理 授课学校:烟台护理技校 10人看过

    专业介绍:医疗器械维护与管理主要研究临床医学、医疗器械设计与应用、医疗器械检测与维修等方面的基本知识和技能,进行医疗器械的生产制造、质量检测、维修养护等。常见冬日医疗器械有:血压计、电子体温... [查看详情]

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  • 生物药物检验 授课学校:烟台康复技术学校 13人看过

    专业介绍:药物分析运用化学、物理学、生物学以及微生物学的方法和技术,主要研究化学结构已经明确的合成药物或天然药物及其制剂质量等,包括药物成品的化学检验、药物生产过程的质量控制、药物贮存过程的... [查看详情]

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  • 生物药物检验 授课学校:烟台牟平区卫校 15人看过

    专业介绍:药物分析运用化学、物理学、生物学以及微生物学的方法和技术,主要研究化学结构已经明确的合成药物或天然药物及其制剂质量等,包括药物成品的化学检验、药物生产过程的质量控制、药物贮存过程的... [查看详情]

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  • 生物制药技术 授课学校:烟台中医专业职校 10人看过

    培养目标:培养的学生理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、创新意识和工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力。扎实掌握科学文化基础和生... [查看详情]

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