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  • 环境工程 授课学校:南通第二职业学校 251人看过

    专业建设在社会需求调研的基础上,在专业建设指导委员会的指导下,经过十余年的发展,形成了“轮岗轮训,工学结合”的人才培养模式,并取得了一定的成效。人才培养质量为社会认可,就业率和就业质量不断提... [查看详情]

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  • 现代农业技术 授课学校:南通第二职业学校 234人看过

    主要职业能力1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;2.熟练掌握主要农作物及园艺作物生产技术;3.熟练掌握常用农业机械的操作,并能进行农业机械的维护工作;4.熟练掌握田间主要病虫害的识... [查看详情]

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  • 风景园林设计 授课学校:南通第一中等职业学校 191人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握风景园林规划与设计、城市各类绿地规划设计、园林工程施工设计、园林工程项目管理基本知识,具备空间思维、语言表达,以及独... [查看详情]

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  • 环境管理与评价 授课学校:苏州公办中等职业学校 241人看过

    培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握环境保护、环境行政管理和环境介质监测基本知识,具备编制区域环境规划、环境监察以及环境介质采样和分析检测能力,从事区... [查看详情]

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  • 园林设计 授课学校:苏州公办中专学校 272人看过

    培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握环境保护、环境行政管理和环境介质监测基本知识,具备编制区域环境规划、环境监察以及环境介质采样和分析检测能力,从事区... [查看详情]

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  • 市政工程 授课学校:如皋金桥职业学校 231人看过

    市政工程技术专业介绍:市政工程技术是本专业培养具有市政工程识图制图、工程勘测、工程测量、工程试验检测、工程计量与计价、工程施工、道路、桥梁、管道、城市轨道,给水、排水方面和供热及采暖方面,污水... [查看详情]

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  • 建筑装饰 授课学校:如皋市职业高级中学 224人看过

    建筑装饰专业介绍职业资格证书举例:施工员、制图员、室内装饰设计员、建筑模型设计制作员、室内装饰装修质量检验员、室内成套设施装饰工、装饰装修工建筑装饰工程技术专业简介:建筑装饰工程技术专业培养... [查看详情]

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  • 会计 授课学校:如皋市职业高级中学 262人看过

    会计专业介绍:会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外,更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、... [查看详情]

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  • 市政工程技术 授课学校:如皋职业高级中学 227人看过

    市政工程技术专业介绍:  市政工程技术是本专业培养具有市政工程识图制图、工程勘测、工程测量、工程试验检测、工程计量与计价、工程施工、道路、桥梁、管道、城市轨道,给水、排水方面和供热及采暖方面,... [查看详情]

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  • 环境工程技术 授课学校:南京高职3+2学校 309人看过

    专业名称:环境工程技术招生层次:大专(可升本)培养目标:环境工程技术专业培养具有扎实环境污染预防与治理基本理论;掌握废水、废气、固体废物和噪声等污染控制技术;具备环境工程基本设计、污染治理设施运... [查看详情]

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  • 园林技术 授课学校:江苏省农牧科技学校 549人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识... [查看详情]

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  • 风景园林设计 授课学校:江苏商贸学校 473人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识... [查看详情]

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  • 园林技术 授课学校:江苏农牧科技职业技术学校 567人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识... [查看详情]

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  • 园林技术 授课学校:江苏农牧科技职业学校 513人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识... [查看详情]

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  • 园林技术 授课学校:江苏农林职业技术学校 491人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识... [查看详情]

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