专业基础课程：机械制图与计算机绘图、工程材料及热成型工艺、机械制造基础、机械设计基础、公差配合与测量技术、电工电子技术、液压与气压传动。专业核心课程：金属切削加工与刀具、数控机床机械结构及应... [查看详情]

职业面向面向电工、机修钳工、机床装调维修工等职业，机电设备及自动化生产线的安装、调试、运行、维护，机电产品维修与检测及机电产品售后服务等岗位（群）。培养目标本专业培养德智体美劳全面发展，掌握... [查看详情]

职业面向面向数据采集与标注、数据处理与可视化等岗位（群）。培养目标本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和大数据技术应用等知识，具备数据获取、加工和处理等能力，具有工匠精神和信... [查看详情]

职业面向面向电子商务师、互联网营销师、市场营销专业人员、采购员、营销员等职业，店铺运营助理、新媒体运营助理、网络营销推广专员、新媒体营销专员、直播销售员、视觉设计、客服专员等岗位（群）。培养... [查看详情]

培养目标：本专业培养具备现代管理学、经济学的基本理论，掌握旅游管理方面的基础知识，掌握现代旅游经营管理的理论、方法和手段，具有外语、计算机、人际沟通等基本技能，能在旅游饭店、旅行社、旅游景区... [查看详情]

培养方向：培养具有铁道机车生产、运用、检修、管理必备的专业知识和综合能力，能胜任铁道机车的生产、运用、管理、检测、检修和机车调度等岗位的高级技术应用性专门人才。主要课程：电工技术基础、电子技... [查看详情]

培养目标：学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育... [查看详情]

培养目标：培养具有各种常用机构和通用机械零件设计、操作、维修和装配能力；掌握各类机械零件加工和产品质量检验分析能力；精通机械加工工艺规程编制与实施。能从事机床操作、产品装配、机械设备维修、机... [查看详情]

专业核心课程：产品数字化设计与仿真、产品逆向设计、产品数字化制造工艺设计、生产线数字化仿真技术、数控编程及零件加工、数字化生产与管控技术应用、数字化检测技术。实习实训：对接真实职业场景或工作... [查看详情]

专业核心课程：金属切削加工与刀具、数控机床机械结构及应用、数控加工工艺、数控加工编程、机械CAD/CAM应用、机床电气控制技术、多轴加工技术、数控设备维护与装调。实习实训：对接真实职业场景或工作情境... [查看详情]

专业核心课程：电气控制与可编程控制器、机器视觉与语音识别、智能机器人技术应用、工业机器人编程与操作、工业互联网与智能产线控制、物流设备智能化技术应用、数字孪生与虚拟调试、机电设备智能运维。实... [查看详情]

培养目标：视觉传达设计专业以立德树人为根本任务，以“时代担当、国家使命”为价值引领，致力于培养具有解决实效问题能力，适应我国社会主义现代化建设需要，能在专业设计机构和公司、出版机构、教学科研... [查看详情]

培养目标：以突出培养学生职业能力和职业综合素质为目标，与企业进行合作育人的人才培养模式，注重对学生创新创业能力的培养，教学内容引入企业实际项目，使学生在课堂学习过程中了解并适应企业岗位能力的... [查看详情]

培养目标：培养电气工程、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、检测、维修及营销服务-线需要的，既具有科学文化素养，又掌握电子信息工程技术基础理论和专业技能，熟悉质量管理与相关国家标准，对电子信... [查看详情]

培养目标：工业机器人技术专业培养学生掌握使用工业机器人为主的工业控制、自动化应用等必备知识。工业机器人专业的毕业生可以适应工业机器人操作、工业机器人调试、工业机器人生产线维护、工业机器人设备... [查看详情]