培养目标：学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育... [查看详情]

培养目标书法学主要研究古文字、书法史、现代书法、书法艺术等方面的基本知识和技能，进行书法创作、书法临摹、书法鉴定、碑帖鉴赏、书法教学、书刊出版等。例如：王羲之、欧阳修等名家书法作品的临摹与真... [查看详情]

培养目培养具有策划设计能力，能够运用现代设计方法与手段进行二维及三维综合视觉设计以及设计管理的高技能综合型人才。主干课程展示系统设计、展示策划与管理、商业展示设计、文化展示设计、娱乐展示设计... [查看详情]

培养目标：培养具有各种常用机构和通用机械零件设计、操作、维修和装配能力；掌握各类机械零件加工和产品质量检验分析能力；精通机械加工工艺规程编制与实施。能从事机床操作、产品装配、机械设备维修、机... [查看详情]

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神，具有较强的就业能力和可持续发展的能力和职业综合素质，掌握现... [查看详情]

培养目标：培养具有掌握数控机床的工作原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，熟悉专业生产与管理的技术技能型人才。就业方向：面向机械加工、模具制造、数控设备制造等单位从事数控设备的... [查看详情]

培养目标】本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识... [查看详情]

培养目标面向移动互联网行业的移动应用软件开发、JAVA软件开发、Web前端等岗位，培养熟悉计算机基础知识，具备移动互联应用技术必备的理论知识和专业知识，能够从事移动应用软件开发、Web前端和后端开发等... [查看详情]

【培养目标】下设“虚拟现实”和“交互媒体”2个专业方向。培养掌握数字图形图像、三维数字可视化、虚拟现实、交互媒体、互动程序等专业知识，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展的... [查看详情]

【培养目标】掌握材料成型方法、工业产品设计方法、增材制造原理及逆向工程测量及后期数据处理技术、3D打印设备的操作、维护与检修技术等知识和技术技能，面向3D产品设计、3D测量与逆向造型、3D打印设备操... [查看详情]

【主干课程】学前教育导论、幼儿卫生与保健、幼儿心理学、学前儿童游戏、幼儿园环境创设与利用、学前儿童观察与分析、特殊儿童教育、绘本阅读与指导、学前儿童数学教育、学前儿童语言教育、学前儿童健康教... [查看详情]

【培养目标】围绕国家电子信息行业产业需求，面向电子信息行业的智能硬件开发、技术服务等职业群，培养现代电子信息理论基础与先进仪器设备操作技能，具有智能电子信息系统软硬件应用能力、分析和解决现场... [查看详情]

培养目标围绕国家轨道交通产业重大需求，面向道路运输行业的城市轨道交通服务员、城市轨道交通乘务员、轨道交通车辆维护员等以及智慧城轨职业群，培养扎实掌握本专业知识和技术技能，能够从事行车组织、客... [查看详情]

培养目标：培养掌握现代汽车的基本理论和技术、汽车整车及配件营销的理论及技巧，具有汽车市场调查与预测、车营销策划、汽车推销技巧和汽车故障诊断的能力，适应汽车营销企业管理、服务第一线需要的技术技... [查看详情]

培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，养成良好的饮食习惯与运... [查看详情]