省考：声乐、钢琴、练耳、视唱、乐理，音乐考试中的小三门就是练耳、视唱和乐理；校考：一主、一辅乐科及文化课；主科：声乐、钢琴小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴等择其一；辅科：辅修多为乐器；乐科... [查看详情]

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有一定的文化基础，掌握基本的舞蹈专业知识，具有较扎实舞蹈基本功、较好表现力的舞蹈表演专门人才。同时，为大学阶段的培养打下坚实基础，并能胜任基础性舞蹈表... [查看详情]

培养目标：舞蹈学专业秉承围绕培养“两台”人才这一观念，一方面加大实践性教学环节，注重教、演、编结合，为学生提供课堂知识与实践相结合的机会，另一方面重点强化学生的专业技能，提高学生专业素养，利... [查看详情]

培养目标：该学科主要培养具有音乐表演的专业知识和艺术素养，能够掌握音乐表演专业技能的高级技术应用性专业人才。就业方向：毕业生主要到高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关... [查看详情]

培养目标:本专业培养具有舞蹈表演专业知识和舞蹈表演能力,服务于地方文化在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学,从事舞蹈表演、具有表演,编创、教学研究能力的应用型人才。发展方向：可从事各级院校从事专... [查看详情]

我校音乐制作专业与湖北艺术职业学院联办。培养目标：掌握音乐表演基本理论和基础知识，能在专业文艺团体、社会文化机构、艺术院校等相关部门从事表演、教学和艺术研究的音乐工作者。核心课程：艺术概论、... [查看详情]

戏剧表演：话剧、歌剧、舞剧、影视表演、形象设计。培养目标：培养具有扎实的专业基础理论知识和技能，具有较高表演和创编能力，可以社会艺术团体、企事业单位从事教学、表演、编导工作的艺术人才。核心课... [查看详情]

舞蹈表演方向：现代舞、民间舞、武术、体育舞蹈等。培养目标：具有扎实的舞蹈专业技能，较高的舞蹈表演能力和创编能力，能在社会艺术团体、企事业单位、学校及幼儿园从事舞蹈、编导工作的演员和教师。核心... [查看详情]

培养目标：掌握音乐基础理论知识，能够在各级文化馆、娱乐演艺界、培训机构、乐器制造厂等单位从事表演、教育、策划等方面的技能型人才。核心课程：声乐、钢琴、视唱练耳、乐理、普通话、形象设计、形体、... [查看详情]

培养目标：主要研究国标舞基础理论，具有摩登五项、拉丁五项的竞赛技巧与表演技能，掌握国际标准舞相关的历史文化知识和舞蹈基础理论知识。专业课主要课程：形体观察，芭蕾基训，国际舞蹈（体育舞蹈）综合... [查看详情]

培养目标：以学习中国各民族风格舞蹈内容为主，在传统舞蹈训练体系中提炼出自然快乐的学习方法，循序渐进潜移默化地趋向规范。舞蹈专业课学习课程：中国舞基础训练、技术技巧、民族民间舞、舞蹈编舞、剧目... [查看详情]

培养目标：本专业旨在培养既具有音乐理论基础知识又具有演唱演奏、表演技能的德智体全面发展的中等专业人才。学生毕业后既可以升入高等学校继续深造，又可以在相关行业领域从业。专业课主干课程：乐理、视... [查看详情]

以舞蹈学院为背景建立的服装表演专业主要是培养具有一定服饰造型设计能力，掌握专业的设计理念的高级复合型服装造型表演人才及管理人才。自选舞蹈以及其他艺术展示，多方位拓展学生的知识面和适应能力，让... [查看详情]

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉戏曲表演的基础理论，掌握戏曲表演的基本技能，具有较强的人物塑造能力，从事戏曲表演、戏曲导演等工作的高素质技术技能人才。核... [查看详情]

培养目标：培养器乐方面的职业型人才，培养具备高中文化程度和相关音乐理论、演唱技能、器乐演奏表演等方面才能的中专生，旨在为各类音乐学院、高等艺术教育单位输送合格的具有高等器乐专业教育潜质的后备... [查看详情]