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  • 民族表演艺术 授课学校:德州公办中职学校 58人看过

    专业介绍:民族表演艺术主要研究民族音乐、舞蹈的基础理论以及视唱练耳、基本乐理、和声等基础知识和技能,对钢琴基础、合唱、即兴伴奏等专业技能具有较强的实践操作能力,具备小型舞蹈编排策划能力、掌握... [查看详情]

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  • 音乐制作 授课学校:德州公办中职学校 47人看过

    专业介绍:音乐制作主要研究音乐制作专业的基础知识和基本理论,如数字音频制作、混音技术、舞台现场扩声等内容,具备音乐编创与制作的基本能力,能够用计算机进行音乐制作。例如:对电影、电视剧进行配乐... [查看详情]

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  • 歌舞表演 授课学校:德州公办中职学校 59人看过

    专业介绍:歌舞表演主要研究歌舞表演所必需的音乐、舞蹈基础理论与音乐表演技能,把握各种体裁作品的表演风格,既拥有歌舞表演技能,能够对各类舞蹈作品进行鉴赏、分析和批评,同时又掌握文艺编导、演艺策... [查看详情]

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  • 舞蹈表演与编导 授课学校:武汉市中等专业学校 57人看过

    专业概述舞蹈表演与编导专业为适应我国职业教育改革与发展要求设对人才的需要而设立的职业学校专业。该专业旨在培养德智体美劳全面发展,具备良好综合素质和职业道德,熟练掌握舞蹈表演专业理论知识和专业... [查看详情]

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  • 舞蹈学 授课学校:武汉数控专业学校 76人看过

    专业简介舞蹈学主要学习舞蹈历史和理论的基本知识、基本理论并掌握专业技能,受到舞蹈理论、舞蹈技能及音乐教育等方面的较全面的训练;同时了解相关的人文科学和自然学科的知识;培养学生较高的文化修养,... [查看详情]

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  • 音乐学 授课学校:武汉数控专业学校 52人看过

    培养目标音乐学是专业培养具备音乐学等方面的基本知识,以及初步对音乐进行理论分析、研究的能力,能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、中外民族音乐理论、... [查看详情]

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  • 舞蹈教育 授课学校:武汉体育舞蹈艺术学校 58人看过

    专业介绍舞蹈教育学研究的对象是舞蹈教育这种特殊的社会现象及舞蹈教育的基本规律,包括一般规律和特殊规律。例如:能够为儿童提供专业化的支持和服务、适应地方经济社会发展需求的创新型应用性人才。开设... [查看详情]

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  • 舞蹈教育 授课学校:武汉微软职业技术学院 48人看过

    专业介绍舞蹈教育学研究的对象是舞蹈教育这种特殊的社会现象及舞蹈教育的基本规律,包括一般规律和特殊规律。例如:能够为儿童提供专业化的支持和服务、适应地方经济社会发展需求的创新型应用性人才。开设... [查看详情]

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  • 音乐表演 授课学校:德州职业高中学校 57人看过

    专业介绍:本专业面向文广系统、相关艺术团体、企事业、社区、文化站等文化音乐活动一线,培养具有一定创新意识和良好艺术修养,掌握系统的声乐基本理论、声乐专业知识、音乐知识,具有扎实的声乐歌唱能力... [查看详情]

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  • 歌舞表演 授课学校:德州五年一贯制大专学校 62人看过

    专业介绍:歌舞表演主要研究歌舞表演所必需的音乐、舞蹈基础理论与音乐表演技能,把握各种体裁作品的表演风格,既拥有歌舞表演技能,能够对各类舞蹈作品进行鉴赏、分析和批评,同时又掌握文艺编导、演艺策... [查看详情]

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  • 音乐学 授课学校:武汉微软职业技术学院 60人看过

    培养目标音乐学是专业培养具备音乐学等方面的基本知识,以及初步对音乐进行理论分析、研究的能力,能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、中外民族音乐理论、... [查看详情]

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  • 舞蹈教育 授课学校:武汉文昌职校 67人看过

    专业介绍舞蹈教育学研究的对象是舞蹈教育这种特殊的社会现象及舞蹈教育的基本规律,包括一般规律和特殊规律。例如:能够为儿童提供专业化的支持和服务、适应地方经济社会发展需求的创新型应用性人才。开设... [查看详情]

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  • 表演艺术 授课学校:孝感市孝南职业技术学院 70人看过

    培养目标:表演艺术专业是一门注重培养学生舞台表演能力和艺术修养的学科,本专业主要研究音乐表演的系统理论知识,如声乐表演、舞台美学、时尚礼仪等,掌握各类舞台演出技能,能够在舞台、音乐剧、电视和... [查看详情]

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  • 舞蹈表演 授课学校:武汉信息技术学院 60人看过

    专业概述舞蹈表演与编导专业为适应我国职业教育改革与发展要求设对人才的需要而设立的职业学校专业。该专业旨在培养德智体美劳全面发展,具备良好综合素质和职业道德,熟练掌握舞蹈表演专业理论知识和专业... [查看详情]

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  • 音乐教育 授课学校:武汉一轻工业学校 50人看过

    培养目标音乐学是专业培养具备音乐学等方面的基本知识,以及初步对音乐进行理论分析、研究的能力,能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、中外民族音乐理论、... [查看详情]

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