专业介绍：音乐制作主要研究音乐制作专业的基础知识和基本理论，如数字音频制作、混音技术、舞台现场扩声等内容，具备音乐编创与制作的基本能力，能够用计算机进行音乐制作。例如：对电影、电视剧进行配乐... [查看详情]

培养目标音乐学是专业培养具备音乐学等方面的基本知识，以及初步对音乐进行理论分析、研究的能力，能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、中外民族音乐理论、... [查看详情]

专业介绍舞蹈教育学研究的对象是舞蹈教育这种特殊的社会现象及舞蹈教育的基本规律，包括一般规律和特殊规律。例如：能够为儿童提供专业化的支持和服务、适应地方经济社会发展需求的创新型应用性人才。开设... [查看详情]

专业介绍：本专业面向文广系统、相关艺术团体、企事业、社区、文化站等文化音乐活动一线，培养具有一定创新意识和良好艺术修养，掌握系统的声乐基本理论、声乐专业知识、音乐知识，具有扎实的声乐歌唱能力... [查看详情]

培养目标音乐学是专业培养具备音乐学等方面的基本知识，以及初步对音乐进行理论分析、研究的能力，能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、中外民族音乐理论、... [查看详情]

培养目标音乐学是专业培养具备音乐学等方面的基本知识，以及初步对音乐进行理论分析、研究的能力，能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、中外民族音乐理论、... [查看详情]

培养目标：本专业立足于培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，能适应社会、经济、文化发展，具有音乐教育行业相应岗位必备的音乐基础理论素养，掌握扎实的基础知识与基本技能，能熟练运用音乐教学、歌唱... [查看详情]

培养目标音乐学是专业培养具备音乐学等方面的基本知识，以及初步对音乐进行理论分析、研究的能力，能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、中外民族音乐理论、... [查看详情]

专业介绍：音乐表演主要研究音乐、器乐、舞蹈、表演、指挥等方面的基本知识和技能，掌握不同风格及体裁的音乐作品的分析方法和演绎技巧，在歌舞剧院（团）、文教单位等进行音乐演出。例如：《猫》、《歌剧... [查看详情]

开设课程:专业基础课程：视唱练耳、乐理、和声、中外音乐简史、中国传统音乐、音乐欣赏、艺术概论。专业核心课程：声乐演唱、器乐演奏、合唱、合奏、钢琴伴奏、音乐教学法、文化活动策划与组织。实习实训：... [查看详情]

职业面向面向声乐演唱、器乐演奏、群众文化活动服务与指导和艺术教育培训等岗位(群)。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和音乐理论、歌唱技巧、乐器演奏等知识，具备较好... [查看详情]

职业面向面向声乐演唱、器乐演奏、群众文化活动服务与指导和艺术教育培训等岗位(群)。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和音乐理论、歌唱技巧、乐器演奏等知识，具备较好... [查看详情]

专业特色本专业构建“课证融通”的职业资格考试和1+X证书认证的课程体系，稳步推进1+X职业技能等级证书认证，满足学生取得各类职业等级资格证书的需要。金融综合实训中心配置功能齐全的银行柜台综合业务等... [查看详情]

职业面向面向声乐演唱、器乐演奏、群众文化活动服务与指导和艺术教育培训等岗位(群)。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和音乐理论、歌唱技巧、乐器演奏等知识，具备较好... [查看详情]

职业面向面向声乐演唱、器乐演奏、群众文化活动服务与指导和艺术教育培训等岗位(群)。培养目标定位音乐表演专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和音乐理论、歌唱技巧、乐器演奏等知识，具... [查看详情]