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  • 文秘 授课学校:合肥华夏技校 282人看过

    文秘培养目标:培养具有较强的应用写作能力和人际沟通能力,熟练运用现代化办公设备的高技能应用型专门人才。专业核心能力:较强的文字功底和沟通能力,能熟练地运用现代化办公设备的能力。主干课程:秘书... [查看详情]

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  • 音乐教育 授课学校:江宁职业教育中心 390人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,热爱小学教育事业、具有良好的教师职业道德;具有较宽厚的文化科学知识和音乐专业基础知识,了解小学音乐教育的基本规律,具有先进的教育... [查看详情]

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  • 人物形象设计 授课学校:江宁职业技术学校 471人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,具有较高的文化艺术素养和审美意识,掌握发型设计、化妆设计、服装搭配设计等专业技能,具备人物形象的整体... [查看详情]

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  • 舞蹈表演 授课学校:江浦职业中等专业学校 469人看过

    舞蹈表演专业培养目标:系统掌握舞蹈表演(体育舞蹈方向)专业的基本理论、知识和技能,具有从事体育舞蹈教学、表演、竞赛组织和体育健身指导等活动的能力,具有创新精神和较强的实践能力,集体育与文艺、教... [查看详情]

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  • 音乐表演 授课学校:江苏丹阳幼儿师范学院 443人看过

    培养目标:本专业培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力,能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才,并为本专业的进一步深造打下基础。培养要求:本专业学生按... [查看详情]

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  • 播音与主持 授课学校:江宁职教中心 421人看过

    专业名称:播音与主持培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,与我国社会主义现代化建设和网络新媒体事业发展需求相适应,具有一定现代科学文化素养,具备良好职业道德及媒体策划... [查看详情]

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  • 音乐表演 授课学校:安徽合肥华夏旅游学校南校区 427人看过

    1.培养目标本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握一定的表演技能和... [查看详情]

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  • 音乐表演 授课学校:江苏传媒职业学校 392人看过

    培养目标:本专业培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力,能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才,并为本专业的进一步深造打下基础。培养要求:本专业学生按... [查看详情]

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  • 音乐教育 授课学校:江宁幼儿师范学校 433人看过

    专业名称:音乐教育培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,热爱小学教育事业、具有良好的教师职业道德;具有较宽厚的文化科学知识和音乐专业基础知识,了解小学音乐教育的基本规... [查看详情]

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  • 戏曲表演 授课学校:安徽省合肥市华夏旅游学校 508人看过

    专业特色:戏曲表演专业在人才培养模式上,在坚持全面推进项目化课程改革的同时,结合专业特点,尝试“学徒制”,手把手地教。该专业努力构建“职业能力本位”的专业技能课程体系。专业技能课程改革是课程... [查看详情]

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  • 音乐教育 授课学校:安徽省合肥市华夏旅游学校 530人看过

    培养目标:面向各级各类艺术演出团体、文化传播和演艺公司,以及基层文化站、社会文化培训机构等领域,能够从事音乐表演、艺术辅导和社会培训等工作的高素质劳动者和技术技能人才。主干课程:形体、舞蹈、... [查看详情]

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  • 音乐 授课学校:安徽蜀山区华夏旅游学校 272人看过

    课程设置思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、大学体育、大学英语、语文、大学生职业发展与就业指导、大学生创新创业基础、大学生心理健康教育、军事理论、中... [查看详情]

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  • 人物形象设计 授课学校:江宁高级职业中学 476人看过

    专业名称:人物形象设计培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,具有较高的文化艺术素养和审美意识,掌握发型设计、化妆设计、服装搭配设计等专业技... [查看详情]

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  • 音乐教育 授课学校:江宁高级职业学校 439人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,热爱小学教育事业、具有良好的教师职业道德;具有较宽厚的文化科学知识和音乐专业基础知识,了解小学音乐教育的基本规律,具有先进的教育... [查看详情]

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  • 服装与服饰设计 授课学校:江宁高级职业学校 520人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识... [查看详情]

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