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  • 护理 授课学校:南京公共事业技工学校 214人看过

    护理培养目标:培养从事助产护理、中医护理、营养与保健、老年护理、儿童护理、母婴护理等方面工作,具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握护理操作技能的护理专业人才。就业方向:在各级医疗... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:连云港中专职业学院 228人看过

    护理主要研究人体生理病理、基础医学、临床护理、预防保健等方面的基本知识和技能,在各级医院、社区卫生服务中心、养老院等进行临床护理、社区护理和康复保健等。例如:生活无法自理的病人的日常清洁和护... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:江苏镇江师范专科学校 271人看过

    护理专业介绍护理学根本、微生物学与免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、内科护理学、外科护理学、护理伦理学、医学心理学、健康教育学、营养学、妇产科护理学等。本专业培养具备人文社会科学、医... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:江苏镇江师范专科学校 227人看过

    助产专业介绍以助产专业岗位需求为标准,通过3年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度。培养目标:培养掌握护理学以及妇幼保健的基本理产专业技能从事临床助产和母婴保健工作的高级技术应用... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:江苏镇江中专卫校 258人看过

    护理专业介绍护理学根本、微生物学与免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、内科护理学、外科护理学、护理伦理学、医学心理学、健康教育学、营养学、妇产科护理学等。本专业培养具备人文社会科学、医... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:南京高职护士学校 222人看过

    培养良好职业道德和人文科学、医学、预防保健的基本知识,掌握护理学的基本理论和专业技能,具有现代护理理念,一定的护理管理能力,能从事临床护理(学生可选择口腔护理、手术室护理、血液净化护理、急救... [查看详情]

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  • 临床医学 授课学校:南京浦口技工学校 229人看过

    培养目标:具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神,语言文字应用规范,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识... [查看详情]

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  • 护理学 授课学校:江苏职校 237人看过

    护理学专业介绍培养目标:护理学是一种大学专业类型,护理学这门学问除了要学护理方面知识还要学习基础医学加临床医学,本专业主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健、护理学的基本理论知识... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:南京卫生职业技术学校 260人看过

    专业培养目标:注册护士专业核心能力:临床整体护理能力(健康评估能力、基础护理能力、专科护理能力、急救护理能力、健康教育能力等)主干课程:人体结构与功能、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:江苏职业高中 229人看过

    护理专业简介护理专业;根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。主要课程:人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:江苏职业公办技术学校 247人看过

    助产专业内容培养目标:培养掌握护理学和助产学的基础理论、基本知识和基本技能,具有国际视野、终生学习能力和创新精神,具备良好职业素质和责任感,在各类医疗卫生保健机构中能够从事临床助产、围产期护... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:江苏职业公办技术学校 251人看过

    护理专业简介本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和护理学知识,具备熟练运用基本护理技术等能力,具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养,能够从事整体护理... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:南通3+2大专学校 287人看过

    培养目标:护理专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好护士职业道德和职业素养,掌握执业护士应具备的基本理论、基本知识和基本技能,能适应健康产业及医疗卫生事业发展,具备人文关怀、团队协作、创新... [查看详情]

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  • 麻醉学专业 授课学校:连云港卫生职业学校 164人看过

    培养目标:该专业培养具有基础医学、临床医学和麻醉学等方面的基本理论知识和基本技能,能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房(ICU)、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、... [查看详情]

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  • 营养学专业 授课学校:连云港卫生职业学校 142人看过

    培养目标:培养能够对人体营养状况及膳食营养进行评价、管理和指导;开展预防常见的以及与营养相关的慢性病的饮食营养指导工作;具备膳食营养状况调查分析能力、营养食品开发的设计与评价的应用型高等职业... [查看详情]

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