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  • 中草药栽培与加工技术 授课学校:南京药剂类专科学校 34人看过

    一、培养目标:培养具备中药文化基础内涵、掌握中草药栽培与产地初加工专业知识和技术技能,能够在中药材种植、产地加工等领域,从事中药材品种繁育、病虫害防治、现代栽培技术、采收与初加工、中草药栽培... [查看详情]

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  • 婴幼儿托育服务与管理 授课学校:南京药剂类专科学校 42人看过

    学习学前心理学、学前教育学、幼儿卫生与保健、学前儿童家庭与社区教育、健康管理学、学前儿童心理健康指导、幼儿园环境创设、幼儿营养与膳食、幼儿园综合活动设计与指导、幼儿行为观察与指导、幼儿园班级... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:南京药剂类专科学校 58人看过

    专业介绍:当前,随着我国社会人口老年化进程不断发展和健康中国战略的实施,护理人才需求骤升,因此护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业,予以重点扶持。近年来,伴随着互联网+医疗大健... [查看详情]

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  • 智慧健康养老服务与管理 授课学校:南京药剂类专科学校 48人看过

    一、培养目标:本专业培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识,爱岗敬业的职业精神和精益求... [查看详情]

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  • 大数据与财务管理 授课学校:荆州艺术学校 70人看过

    一、培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业... [查看详情]

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  • 旅游管理 授课学校:荆州艺术学校 54人看过

    一、培养目标:本专业培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识,爱岗敬业的职业精神和精益... [查看详情]

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  • 网络营销与直播电商 授课学校:荆州艺术学校 55人看过

    一、培养目标:本专业培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识,爱岗敬业的职业精神和精益... [查看详情]

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  • 现代物流管理 授课学校:荆州艺术学校 49人看过

    一、培养目标:培养具备运用智慧物流、大数据、物联网等先进技术解决物流问题的能力,能够从事智慧仓配、物流运输、物流数据分析、物流系统规划、物流项目运营等工作的高素质技术技能人才。二、主修课程:... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:荆州艺术学校 43人看过

    一、培养目标:本专业培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识,爱岗敬业的职业精神和精益... [查看详情]

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  • 市政工程技术 授课学校:荆州艺术学校 37人看过

    一、培养目标:培养具备市政工程现场施工管理、市政设施维护等能力,能够从事市政道路、桥梁、管道、综合管廊等现场施工、试验检测、组织管理等工作的高素质技术技能人才。二、主修课程:建筑工程项目管理... [查看详情]

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  • 药品质量与安全 授课学校:南京中医药学院 19人看过

    一、培养目标:培养面向药品研发、生产、流通全链条,掌握药品质量检验与分析、药品质量风险防控、GMP/GSP合规管理等专业知识,具有药品研发、生产与流通全链条质量检验、监控与管理能力,从事药品生产与经... [查看详情]

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  • 中药学 授课学校:南京中医药学院 30人看过

    一、培养目标:培养具备扎实的中医药基本理论知识和技能,拥有对接亳州千亿级现代中药产业链的职业能力,面向中药种植、生产、检验、流通与服务领域,扎根亳州中药产业集群,能胜任中药种植、饮片炮制、制... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:南京中医药学院 20人看过

    一、培养目标:培养具备护理专业基本理论知识和技术技能,面向卫生行业的内科护士、外科护士、妇产科护士、儿科护士、急诊护士、社区护士等护理岗位,能够从事临床护理、社区护理、健康保健等工作的的高素... [查看详情]

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  • 建筑装饰工程技术 授课学校:荆州五年一贯制学校 46人看过

    一、培养目标:培养具备建筑装饰职业综合素质和行动能力,面向建筑装饰和装修行业的建筑工程技术人员、专业化设计服务人员、建筑装饰人员等职业,能够从事建筑装饰装修工程的装饰设计、施工技术指导、计量... [查看详情]

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  • 建筑工程技术 授课学校:荆州五年一贯制学校 42人看过

    一、培养目标:本专业培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识,爱岗敬业的职业精神和精益... [查看详情]

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