培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的教师职业道德和先进的早期教育和幼儿教育理念，掌握较系统的专业知识与专业技能，具有较强的保育能力、活动设计与组织能力、反... [查看详情]

1.主干课程：秘书学、秘书实务、文书与档案管理、秘书写作、秘书语言训练、公共关系学、办公自动化、社交礼仪、人力资源管理、广告学、管理心理学、行政管理学、企业管理学等2.培养目标：培养融知识、能力... [查看详情]

1、主干课程体育社会学》、《体育管理学》、《体育保健学》、《体育心理学》、《运动解剖学》、《运动生理学》、《中华体育养生学》、《篮球》、《排球》、《网球》、《毽球》、《高尔夫球》、《太极拳》、... [查看详情]

一、培养目标本专业重点培养适应社会经济文化建设需要，掌握数字多媒体创作、应用等基础理论知识和技能，具有较高文化水平和良好的职业道德，具有影像处理、电视节目制作、数字媒体创作、多媒体网络传播和... [查看详情]

【培养目标】小学教育（三年制）专业培养能够适应21世纪基础教育改革和发展需要，具有良好的综合素质，掌握宽广扎实的现代基础教育（小学阶段）基础理论知识及专业教育技能，具备健全的人格、现代教育理念... [查看详情]

培养目标：培养具备良好教师职业道德和先进幼儿教育理念，掌握较系统的学前教育基础知识和基本技能，具有较强保育能力、活动设计与组织能力、反思与自我发展能力，具备一定教育管理素养及初步科研能力，勇... [查看详情]

幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动的设计与指导、教师口语、幼儿唱歌、幼儿绘画、幼儿舞蹈、幼师听话与说话、幼儿手工、幼儿保健卫生等。音乐（钢琴、乐理、视唱练耳、唱歌）舞... [查看详情]

1、主干课程运动解剖学》、《运动生理学》、《体育保健学》、《学校体育》、《体育心理学》、《田径》、《篮球》、《排球》、《足球》、《网球》、《体操》、《健美操》、《武术》、《太极拳》、《休闲体育... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握小学素质教育的基础理论知识和技能，适应基础教育改革与发展需要，具备小学教育教学能力和教学研究能力，从事小学教育工作的... [查看详情]

一、培养目标培养具有良好的教师职业道德，先进的幼儿教育理念和较系统的专业知识与专业技能，有较强的保育能力，善于沟通与合作，勇于创新，身心健康，能在各类学前教育机构以及其他相关领域从事教育、保... [查看详情]

专业名称：幼儿发展与健康管理培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的教师职业道德和先进的早期教育和幼儿教育理念，掌握较系统的专业知识与专业技能，具有较强的保育... [查看详情]

一、学制3年制（高中毕业）、5年制（初中毕业）二、招生对象初中毕业生、高中或中专毕业生三、培养目标面向电子竞技分析领域，培养具备良好的人文、艺术素养和科学精神，富于创新意识与前瞻眼光，具备良好... [查看详情]

培养目标培养德、智、体、美全面发展，系统掌握舞蹈学专业的基本理论和技能，熟悉本专业发展动态，能在中小学校、社区、健身俱乐部、企事业单位从事体育舞蹈、舞蹈的教学、编创、表演、训练等组织指导工作... [查看详情]

专业培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有大专科学文化水平、良好的人文素养、职业道德、创新意识，精益求精的工匠精神和较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握较全面的运... [查看详情]

专业名称：学前教育培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，热爱儿童、热爱学前教育事业，具有坚定的职业信念、系统扎实的学前教育专业知识与保教实践能力，具有一定的总结反思和... [查看详情]