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  • 婴幼儿托育服务与管理 授课学校:南京民办护理大专学校 36人看过

    学习学前心理学、学前教育学、幼儿卫生与保健、学前儿童家庭与社区教育、健康管理学、学前儿童心理健康指导、幼儿园环境创设、幼儿营养与膳食、幼儿园综合活动设计与指导、幼儿行为观察与指导、幼儿园班级... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:南京民办护理大专学校 31人看过

    专业介绍:当前,随着我国社会人口老年化进程不断发展和健康中国战略的实施,护理人才需求骤升,因此护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业,予以重点扶持。近年来,伴随着互联网+医疗大健... [查看详情]

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  • 汽车制造与试验技术 授课学校:江夏区职业中学 18人看过

    【培养目标】汽车制造与试验技术专业坚持“立德树人、德技并修”的办学定位,主要面向传统及新能源汽车的生产制造和性能试验等行业。培养德、智、体等全面发展,基础扎实,专业水平过硬,能从事现代汽车制... [查看详情]

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  • 城市轨道交通运营管理 授课学校:江夏区职业中学 26人看过

    【培养目标】城市轨道交通运营管理专业坚持以“服务为宗旨、就业为导向”的办学定位,主要面向长三角地区先进的城市轨道交通与城际铁路产业对城市轨道交通运营管理专业领域技能性人才的发展需要,培养面向... [查看详情]

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  • 城市轨道车辆应用技术 授课学校:江夏区职业中学 21人看过

    【培养目标】城市轨道车辆应用技术专业坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学定位,主要面向长三角地区先进的城市轨道交通与城际铁路产业对城市轨道交通车辆技术专业领域高端技能性人才的发展需要,培... [查看详情]

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  • 新能源汽车技术 授课学校:江夏区职业中学 18人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,适应新能源汽车产业发展需要,具有良好的人文素养、职业道德、劳动精神、创新意识、安全意识、环保意识等职业素质,掌握纯电动汽车与混合... [查看详情]

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  • 工业互联网应用 授课学校:江夏区职业中学 12人看过

    培养目标:培养面向制造业数字化、网络化、智能化转型升级需求的工业互联网工程技术人员、信息系统运行维护工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业群,能够从事工业网络工程实施、数据测试、工业网络系... [查看详情]

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  • 工业机器人技术 授课学校:江夏区职业中学 16人看过

    培养目标:培养适应国家智能工业发展需要,具备工业机器人专业技术理论,能够掌握工业机器人安装、调试、维护方面的专业知识和操作技能,掌握基于大数据应用的常见方法与工具的技术技能型人才。主修课程:... [查看详情]

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  • 汽车智能技术 授课学校:江夏区职业中学 15人看过

    培养目标:培养适用国家汽车智能技术发展需要,具备汽车智能技术专业技术理论,掌握汽车智能设备集成开发、生产检测等常见理论、方法的高素质技能型人才。主修课程:汽车电工基础,汽车电器与电路分析,嵌... [查看详情]

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  • 机电一体化技术 授课学校:江夏区职业中学 19人看过

    培养目标:培养掌握机电一体化技术专业必需的基础理论、专业知识、基本技能和专业技术应用能力的高素质技能型人才。主修课程:机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:日照职业技工学校 65人看过

    培养目标本专业旨在培养热爱学前教育事业,具有科学的幼儿教育理念,丰富的自然、人文、社会科学知识;掌握儿童身心发展与学习的基本规律、学前教育基本理论、幼儿园各类教育活动的基本知识;具有较强的观... [查看详情]

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  • 园林技术 授课学校:南京职业师范学校 45人看过

    【培养目标】园林技术专业主要以培养适合目前园林相关工程类专业需要具有基础理论扎实、知识面宽、适应性广、工作能力强、综合素质高、富有创新精神和专业技能的高级园林建设与管理应用型高级专门人才。主... [查看详情]

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  • 智慧城市管理技术 授课学校:南京职业师范学校 49人看过

    专业培养能够践行社会主义核心价值观,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业创业能力和可持续发展能力,掌握本专... [查看详情]

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  • 环境工程技术 授课学校:南京职业师范学校 51人看过

    【培养目标】环境工程技术专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和水污染防治、大气污染防治、固体废物利用处置等知识,具备环保设施安全操作、环境工程现场施工管理、环保设备维修与维护以... [查看详情]

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  • 大数据与财务管理 授课学校:南京职业师范学校 42人看过

    一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,适应区域经济建设和社会发展需要,践行社会主义核心价值观,具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强... [查看详情]

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