培养目标：培养掌握机电一体化技术专业必需的基础理论、专业知识、基本技能和专业技术应用能力的高素质技能型人主修课程：机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生产... [查看详情]

专业特色1.注重实践教学：通过丰富的实践课程和项目，培养学生的艺术创作能力和教学实践能力。2.多学科融合：结合教育学、心理学等学科知识，培养具备综合素质的美术教育人才。3.创新思维培养：通过数字艺... [查看详情]

一、培养目标：培养具备良好的信息技术素养和职业素养，具有较好的艺术鉴赏能力和艺术设计能力，掌握动画影片设计、三维动画片设计和制作的相关技能，胜任影视制作、影视特技设计、数字媒体设计等方面的高... [查看详情]

培养目标早期教育专业培养德、智、体、美全面发展，掌握早期教育基本理论、知识和技能，具备良好的职业道德和职业素养，能够在幼儿园、早教机构、社区等从事0-3岁婴幼儿早期教育、保育、管理等工作的高素质... [查看详情]

一、培养目标：培养具备良好的信息技术素养和职业素养，熟练掌握计算机软件开发的基本流程，熟悉软件工业化标准，能胜任软件开发、软件测试、软件技术支持、信息系统运维等工作的高素质技术技能人才。二、... [查看详情]

培养目标学前教育专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握学前教育基本理论、基本知识和基本技能，具备良好的职业道德和职业素养，能够胜任幼儿园教育教学、管理及科研工作的高素质应用型人才。课程设置... [查看详情]

一、培养目标：培养具备良好的信息技术素养和职业素养，具备大数据分析、大数据开发、大数据可视化、大数据运维等技能，能够从事大数据采集、数据分析、大数据系统开发及维护等工作的高素质技能型人才。二... [查看详情]

一、培养目标：培养具备良好的信息技术素养和职业素养，具备人工智能数据服务、人工智能应用开发、人工智能系统集成与运维等技能，能够从事人工智能工程开发、人工智能系统运维、人工智能训练等岗位的高素... [查看详情]

一、培养目标：培养具备良好的信息技术素养和职业素养，具备信息化管理、软硬件使用与维护、网站设计与维护、网络运维等技能，能够胜任软硬件开发、网络管理、软硬件维护、信息技术售后服务等岗位的高素质... [查看详情]

一、培养目标:本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求... [查看详情]

课程设置本专业的主要课程包括：管理学、管理心理学、行政管理实务、文书与档案管理、会议管理实务、应用文写作、现代工作礼仪、人力资源管理、管理沟通实务等。这些课程旨在全面培养学生的理论知识和实践... [查看详情]

一、培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业... [查看详情]

一、培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握婴幼儿托育服务与管理的基本理论、知识和技能，具备良好的职业道德和敬业精神，能够在托育机构、幼儿园、早教中心等从事婴幼儿托育、教育、管理等相关工作... [查看详情]

一、培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益... [查看详情]