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  • 学前教育 授课学校:蚌埠职教学校 112人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力,善于沟通与合作,从事学前教... [查看详情]

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  • 老年保健与管理 授课学校:安庆中专卫校 93人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉常用老年保健、照护技术及机构服务管理知识和技能,具有较强的人际沟通和社会工作能力,能在机构养老、社区养老及居家养老等... [查看详情]

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  • 食品营养与健康 授课学校:安庆中专卫校 97人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握食品、营养、卫生与健康等基本知识,具备食品营养、公共营养、食品卫生、保健品开发等基本能力,从事营养教育与咨询、营养配... [查看详情]

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  • 药品生产技术 授课学校:安庆中专卫校 82人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握药品生产的基本知识、药品生产管理规范和药事法规知识,具备典型工艺生产、设备操作和质量控制等能力,从事化学药、生物药、... [查看详情]

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  • 大数据技术 授课学校:安庆中专卫校 77人看过

    培养目标大数据技术专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,具备大数... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:安庆中专卫校 74人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护... [查看详情]

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  • 体育教育 授课学校:合肥财经旅游学校 107人看过

    专业基础课程体育艺术运动解剖基础、运动生理基础、运动损伤与防护、音乐基础及制作、活动策划与组织、艺术概论。专业核心课程芭蕾基础训练教学法、体育舞蹈专项训练与指导、健美操专项训练与指导、街舞专... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:合肥财经旅游学校 92人看过

    培养目标坚持立德树人、德技并修,面向山东省学前教育机构,培养具备依法执教的意识、高尚的师德、先进的幼儿教育理念、浓厚的教育情怀,掌握扎实的幼儿保教知识及专业技能,具备较强的保教实践能力,会沟... [查看详情]

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  • 现代文秘 授课学校:合肥城市经贸旅游学校 163人看过

    培养目标现代文秘专业在培养具有一定的人文社会科学知识,扎实的电脑功底,在掌握本专业的基础知识、基本理论,基本技能的基础上具有独立获取知识,提出问题,分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:合肥初中毕业3+2学校 105人看过

    主要课程主要课程美术基本素质训练1(美术)、美术基本素质训练2(手工)、音乐基本素质训练1(乐理)、音乐基本素质训练2(视唱练耳)、教育学、心理学、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生保健、幼儿园课... [查看详情]

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  • 体育教育 授课学校:合肥初中职业技术学校 114人看过

    专业基础课程体育艺术运动解剖基础、运动生理基础、运动损伤与防护、音乐基础及制作、活动策划与组织、艺术概论。专业核心课程芭蕾基础训练教学法、体育舞蹈专项训练与指导、健美操专项训练与指导、街舞专... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:合肥初中职业技术学校 68人看过

    培养目标坚持立德树人、德技并修,面向山东省学前教育机构,培养具备依法执教的意识、高尚的师德、先进的幼儿教育理念、浓厚的教育情怀,掌握扎实的幼儿保教知识及专业技能,具备较强的保教实践能力,会沟... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:合肥丹外信息工程学校 85人看过

    主要课程主要课程美术基本素质训练1(美术)、美术基本素质训练2(手工)、音乐基本素质训练1(乐理)、音乐基本素质训练2(视唱练耳)、教育学、心理学、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生保健、幼儿园课... [查看详情]

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  • 现代文秘 授课学校:合肥导游学校 148人看过

    培养目标现代文秘专业在培养具有一定的人文社会科学知识,扎实的电脑功底,在掌握本专业的基础知识、基本理论,基本技能的基础上具有独立获取知识,提出问题,分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精... [查看详情]

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  • 现代文秘 授课学校:合肥电工技术学校 156人看过

    培养目标现代文秘专业在培养具有一定的人文社会科学知识,扎实的电脑功底,在掌握本专业的基础知识、基本理论,基本技能的基础上具有独立获取知识,提出问题,分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精... [查看详情]

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