学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的... [查看详情]

培养具有良好的职业道德和创新精神，熟悉会计基本理论及相关经济管理知识，运用计算机进行会计操作的技能，能适应各类企事业单位要求，胜任出纳、审计、税务、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利... [查看详情]

培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和人物形象发展特征、设计美学、形式美法则等知识，具备人物形象的分析诊断、设计造型、展示传播等能力，具有工匠精神和信息素养，能够... [查看详情]

基础课程模块：德语、英语、信息技术基础；专业基础课程模块：解剖学基础、生理学基础、病理学基础、病原生物与免疫学基础、药物应用护理；专业课程模块：护理学基础、健康评估、护理礼仪、人际沟通、内科... [查看详情]

培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和城市轨道交通客运组织、行车组织、应急处置等知识，具备车站设备(系统)运用、列车运行组织、车站管理与服务、突发事件处理等能力，具... [查看详情]

本专业的培养目标是培养掌握医院药房、社区药房、药品生产质量管理、药品检验和药品监督管理所必需的基础理论和基本技能，从事医院和社会药房的药品调剂、药品生产质量管理与控制、工艺技术改造、原材料及... [查看详情]

培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和环境艺术设计方法、制图规范、材料应用、施工管理等知识，具备室内外设计创意、图纸绘制、材料与施工技术应用等能力，具有工匠精神和... [查看详情]

培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。物理学、电子学基础、计算机原理与接口、... [查看详情]

培养为社会主义卫生事业服务，具有良好职业素质。德、智、体全面发展。面向社会，为生活在不同环境中的个体和群体提供健康服务的实用型高级护理人才。护理专业开设英语、计算机基础、人体形态与功能学、病... [查看详情]

培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、幼儿发展、幼儿保育和教育等知识，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，具备较强的保教能力及课程设计与实施、班... [查看详情]

培养方向：学习医学基础知识、临床医学专业知识和操作技能，解剖学、病理学、药理学、生理学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经精神病学、传染病学、五官科学、中医学基础等，具有... [查看详情]

培养具有医学、管理学、现代病案管理、信息管理的基本知识和技能，具备计算机应用，卫生信息收集、整理和处理能力的高素质技能型专门人才。基础医学概论、临床医学概论、流行病与卫生统计学、卫生信息管理... [查看详情]

培养目标：本专业培养热爱基础教育事业，关爱学生，有良好的师德，具有扎实的体育与健康教育专业理论与技能，能胜任幼儿园、小学健康领域或体育课程的教学、体育训练、组织体育活动等工作，具有创新精神和... [查看详情]

培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和感知识别技术、无线传输技术、嵌入式技术、物联网云平台应用等知识，具备物联网设备选型、物联网应用开发、物联网项目规划和管理、物... [查看详情]

就业方向：主要面向医院、疾病预防控制中心、血站（血液中心）、计划生育服务中心等医疗卫生机构及医学研究机构以及专门从事医学检验的企业（公司）和医学生物企业等医学相关类实验室，从事医学检验技术及... [查看详情]