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  • 物联网应用技术 授课学校:公安职校 21人看过

    【培养目标】培养从事物联网工程项目的规划、实施管理,物联网设备安装、调试、项目售后服务、维护与管理以及物联网智能终端产品的生产制作与辅助设计的高素质技术人才。【就业方向】从事物联网工程系统的... [查看详情]

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  • 计算机网络技术 授课学校:公安职校 19人看过

    【培养目标】培养面向IT行业,适应计算机网络运维等领域,掌握网络技术、网络安全技术、网络设计、网络服务器搭建技术、综合布线技术、虚拟化及云计算技术的复合型和创新型的人才。【就业方向】在商业网络... [查看详情]

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  • 软件技术 授课学校:公安职校 27人看过

    【培养目标】培养计算机软件设计与开发、Java语言编程、软件测试、软件度量和管理人才;能进行计算机的安装、调试、维修工作;能开展小型局域网络的组建、管理、维护及数据库应用程序开发的人才。【就业方... [查看详情]

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  • 人力资源管理 授课学校:扬州技校 74人看过

    培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,践行社会主义核心价值观,具有一定的文化水平,良好的职业道德和人文素养,强烈的社会责任感和一定的创新创业能力,掌握本专业的基本知识和主要技术技能,面向... [查看详情]

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  • 电子商务 授课学校:谷城县职业高中学校 63人看过

    培养目标:本专业为国家双高计划专业、国家优质校骨干专业、教育部“现代学徒制”专业、国家党建样板支部专业、全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动专业、省级教学改革试点专业,安徽省... [查看详情]

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  • 金融服务与管理 授课学校:谷城县职业高中学校 73人看过

    培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,践行社会主义核心价值观,具有一定的科学文化水平,良好的职业道德和人文素养,强烈的社会责任感和一定的创新创业能力,掌握本专业金融机构一线业务处理与服务营... [查看详情]

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  • 会计信息管理 授课学校:谷城县职业高中学校 67人看过

    培养目标:会计信息管理专业主要培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和人文素养,强烈的社会责任感和一定的创新创业能力,具备会计基本核算能力和管理能力,具有熟练应用财务软件一体化操作技... [查看详情]

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  • 动漫制作技术 授课学校:谷城县中专学校 73人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识... [查看详情]

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  • 旅游管理 授课学校:湖北著名幼师学校 22人看过

    核心课程:教育学、心理学、旅游学概论、旅游心理学、、导游业务、形体与礼仪、旅游政策与法规、旅游网站规划与推广等。就业方向:中小学研学旅行导师,教师,旅游行政管理部门、旅游规划策划机构、旅行社... [查看详情]

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  • 物联网应用技术 授课学校:谷城县中专学校 65人看过

    培养目标:本专业通过三年的学习和训练,主要培养具有较高物联网专业理论知识和实践应用技能,满足传感器与无线射频识别(RFID)设备安装、调试、维修、维护;无线传感网络(WSN)组建、调试、维修、维护;... [查看详情]

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  • 酒店管理 授课学校:湖北著名幼师学校 32人看过

    培养目标:本专业培养熟练掌握国际酒店运营、管理理论及数字化运营实操技能,具有良好职业道德、服务意识和形象气质的初、中级服务与管理人员,以及旅游相关企业生产、建设、管理、服务需要的高技能、应用... [查看详情]

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  • 商务日语 授课学校:湖北著名幼师学校 27人看过

    培养目标:本专业培养具有日语听说读写译的基本技能,熟悉商务活动能够从事外贸业务、商务活动的应用型人才,特别是涉日旅游管理、酒店管理和外贸方面人才。就业方向:日资企业、涉日外贸企业员工及管理人... [查看详情]

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  • 英语教育 授课学校:湖北著名幼师学校 19人看过

    培养目标:本专业培养具有扎实的英语语言基础知识和语言综合应用能力、较为广博的文化科学知识,职业面向教育、文化、经贸、旅游、涉外企业及外事等行业,从事教育、外贸等工作。就业方向:幼儿及小学英语教... [查看详情]

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  • 舞蹈表演 授课学校:谷城职高 97人看过

    培养目标培养学生具备良好的专业素质与艺术素养,掌握舞蹈表演专业基础理论和实用技能等专业知识,使之拥有在竞赛、表演、教学、编导、策划、组织管理等方面较强的就业创业能力。主要课程芭蕾舞基础训练、... [查看详情]

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  • 大数据与审计 授课学校:湖北著名幼师学校 14人看过

    培养目标:培养思想政治坚定、德技并修、德智体美劳全面发展,能够适应数字经济时代的需要,具备良好的人文素养、科学素养、职业道德、创新创业意识、精益求精的工匠精神以及较强的就业创业能力和可持续发... [查看详情]

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