专业介绍：学前教育主要研究学前教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前儿童心理学等方面的基本知识和技能，观察、分析3-6岁幼儿的身心活动，在幼儿园、托儿所等学前教育学校和机构进行学龄前儿童... [查看详情]

专业介绍：播音与主持艺术主要研究语言文学、播音学、艺术学、美学、广播电视新闻传播学等方面的基本知识，接受普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练，在广播电台、电视台等进行广播电视播音与节目主... [查看详情]

培养培养德、智、体全面发展，具有良好职业素养，具有一定的美术基础和良好的审美能力，具有良好的设计创意思维，具备自主学习与适应市场变化的能力，掌握虚拟现实设计与制作专业知识，能熟练操作虚拟现实... [查看详情]

旨在培养德、智、体、美全面发展并且熟练掌握数字媒体应用技术设计和制作的相关软件技术，熟悉数字媒体应用技术设计和创作的一般规律，具有较强的艺术鉴赏能力，将信息技术与文化艺术相结合的复合型高级人... [查看详情]

培养目标：计算机应用技术专业培养专科层次的高等职业人才，学生经过学习后能熟练掌握常用工具软件，懂得图像处理、网页制作、网络维护与建设、软件开发、对局域网系统进行管理和维护的基础技能。成为德、... [查看详情]

专业介绍：体育教育主要研究教育学、心理学、人体科学、体育学等方面的基本知识和技能，接受田径、足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、武术、体操等体育项目的训练，在中小学校进行体育教学和课外体育活动... [查看详情]

培养德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的科学文化水平，良好的职业道德和人文素养，强烈的社会责任感和一定的创新创业能力，掌握本专业的人工智能基础理论知识和人工智能算法以及数据... [查看详情]

专业介绍：婴幼儿发展与健康管理是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学士学位。未来就业：本专业立足全国，面向全国0-3岁婴幼儿托育机构及其他保育场所的一线需求... [查看详情]

培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，面向生产、建设、管理、服务第一线需要的，既具有科学人文素养和健全人格，又具有电子产品设计开发、集成电路开发与测试等职业岗位能力、技术应用能力、创... [查看详情]

培养目标：本专业培养适应当代孤独症教育事业发展需要，扎实掌握以孤独症为主的特殊儿童发展和教育理论，具备对孤独症及其他发展性障碍儿童开展课程教学及其他相关教育服务的基本技能，富有博爱精神的应用... [查看详情]

汽车制造与试验技术专业坚持“立德树人、德技并修”的办学定位，主要面向传统及新能源汽车的生产制造和性能试验等行业。培养德、智、体等全面发展，基础扎实，专业水平过硬，能从事现代汽车制造及维修，汽... [查看详情]

专业介绍：艺术教育主要研究教育学、人文学、心理学、音乐、美术、舞蹈、戏剧等方面的基本知识和技能，培养审美修养和艺术鉴赏能力，在学前教育、基础教育类机构进行儿童综合艺术的教育教学等。例如：儿童... [查看详情]

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学实践能力，能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理工作的复合型人才。培养要求：本专业学生... [查看详情]

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。培养要求：本专业学生主要学习学前教育方... [查看详情]

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受... [查看详情]