培养目标：小学教育教学应坚持以马克思主义为指导，以中国国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，以中国高等教育定位和特点为参考框架，同时以行业标准和社会需求为导向，培养具有坚定正确的政治方... [查看详情]

培养目标：学前教育专业学前教育主要研究学前教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前儿童心理学等方面的基本知识和技能，观察、分析3-6岁幼儿的身心活动，在幼儿园、托儿所等学前教育学校和机构进... [查看详情]

职业面向：面向播音、主持、讲解以及网络视听有声语言创作、少儿艺术教育等岗位（群）。培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和播音主持等知识，具备语言表达、播音主持和节目... [查看详情]

职业面向：面向社区工作者职业，社会政策宣传与落实、公共事务受理与核查、社区服务活动筹备与开展等岗位培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和社区法规政策、政务服务、社区... [查看详情]

培养目标：学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育... [查看详情]

培养目标：本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应社会主义经济市场需要，在具有人力资源管理基本理论知识和专门知识的基础上，具备人力资源规划、工作分析与岗位设计、招聘与配置、培训与开发... [查看详情]

培养目标：小学教育教学应坚持以马克思主义为指导，以中国国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，以中国高等教育定位和特点为参考框架，同时以行业标准和社会需求为导向，培养具有坚定正确的政治方... [查看详情]

培养目标：学前教育专业学前教育主要研究学前教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前儿童心理学等方面的基本知识和技能，观察、分析3-6岁幼儿的身心活动，在幼儿园、托儿所等学前教育学校和机构进... [查看详情]

培养目标：学前教育专业学前教育主要研究学前教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前儿童心理学等方面的基本知识和技能，观察、分析3-6岁幼儿的身心活动，在幼儿园、托儿所等学前教育学校和机构进... [查看详情]

职业面向：面向办公服务、其他组织管理服务等领域的初级秘书、行政助理、文书档案管理员等职业。培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和常用文书拟写、会议服务、办公室事务处... [查看详情]

职业面向：面向社区工作者职业，社会政策宣传与落实、公共事务受理与核查、社区服务活动筹备与开展等岗位培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和社区法规政策、政务服务、社区... [查看详情]

职业面向：面向播音、主持、讲解以及网络视听有声语言创作、少儿艺术教育等岗位（群）。培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和播音主持等知识，具备语言表达、播音主持和节目... [查看详情]

培养目标：本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应社会主义经济市场需要，在具有人力资源管理基本理论知识和专门知识的基础上，具备人力资源规划、工作分析与岗位设计、招聘与配置、培训与开发... [查看详情]

职业面向：面向办公服务、其他组织管理服务等领域的初级秘书、行政助理、文书档案管理员等职业。培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和常用文书拟写、会议服务、办公室事务处... [查看详情]

职业面向：面向社区工作者职业，社会政策宣传与落实、公共事务受理与核查、社区服务活动筹备与开展等岗位培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和社区法规政策、政务服务、社区... [查看详情]