培养目标：本专业旨在培养具有学前教育专业理论知识和娴熟技能，能够适应学前教育事业发展需要，从事保教工作和教育管理工作的中等专业人才。学生毕业后既可以升入高等学校继续深造，又可以在相关行业领域... [查看详情]

培养目标：本专业旨在培养具有幼儿教育专业理论知识和娴熟技能，能够适应学前教育事业发展需要，从事保教工作和教育管理工作的中等专业人才。本专业有两个班型：技能高考班、就业班。学生毕业后既可以通过... [查看详情]

学前教育专业主修课程钢琴弹唱、讲故事、幼师口语、普通话、手工、舞蹈、绘画、声乐、幼儿体操、幼儿英语、综合素质、保教知识与能力、幼儿卫生学等。学前教育专业就业方向幼儿园老师、双语教师、音乐舞蹈... [查看详情]

秘书是掌管文书并协助机关或部门负责人处理日常工作的人员。1998年5月，国家劳动和社会保障部（现人力资源和社会保障部）在其新颁布的《秘书职业技能标准》一书中将“秘书”概念定义为：专门从事办公室程序... [查看详情]

音乐表演专业是一门独立的专业，主要培养的是具有音乐表演的专业知识和艺术素养，能够掌握音乐表演专业技能的高级技术应用性专门人才。主干课程有：声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥... [查看详情]

主要课程：美术基础、美术欣赏、照明技术、摄影技术与技巧、摄影构图、特技摄影、非线性编辑、摄影造型、广告摄影等等。核心课程：数码摄影实用技艺、数码影像基础、摄影构图、摄影美学、摄影照明、摄影曝... [查看详情]

视听语言就是利用视听刺激的合理安排向受众传播某种信息的一种感性语言。视听语言是视听艺术特有的传播媒介，是一种独特的表意指示体系。它包含了视觉听觉等方面的诸种语言元素及其运用手段、技巧、法则，... [查看详情]

播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。全国有播音主持专业院校达到600所以上，以中国传媒大学、浙江传媒学院、上海戏剧学院、山西... [查看详情]

培养目标：以培养具有影视制作基本知识，能熟练使用影视制作设备和制作各类题材能力的应用型专门人才。可在各级各类电视台、影视制作公司、广告制作公司、网络传媒公司、电教部门、大中型企业宣传部门及各... [查看详情]

培养目标：本专业以培养省、市、县电台、电视台播音员、节目主持人为基本方向，同时兼顾影视广告配音、解说等一专多能的实用型人才。专业方向及就业前景：主要面向各类电视台、电台、影视公司、新媒体及其... [查看详情]

培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力和全面素质，从事幼儿教育，具有较强职业能力和综合素质的中初级专业人才。主要课程：教育学、... [查看详情]

培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研... [查看详情]

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的摄影、摄像专业知识、较强的专业技能和终身学习能力，能适应各级各类媒体、企事业单位及新兴文化产业公司的商业摄影、栏目摄像... [查看详情]

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，与我国社会主义现代化建设和网络新媒体事业发展需求相适应，具有一定现代科学文化素养，具备良好职业道德及媒体策划意识，掌握播音与节目... [查看详情]

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，热爱儿童、热爱学前教育事业，具有坚定的职业信念、系统扎实的学前教育专业知识与保教实践能力，具有一定的总结反思和终身学习能力，适应... [查看详情]