培养目标：培养面向制造业数字化、网络化、智能化转型升级需求的工业互联网工程技术人员、信息系统运行维护工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业群，能够从事工业网络工程实施、数据测试、工业网络系... [查看详情]

课程设置本专业课程设置科学合理，涵盖学前儿童心理学、学前教育原理、学前儿童生理与保育、幼儿游戏设计与指导、幼儿教育活动设计与指导、幼儿行为观察与评价、幼儿园班级管理、幼儿文学、幼儿园环境创设... [查看详情]

培养目标：培养适应国家智能工业发展需要，具备工业机器人专业技术理论，能够掌握工业机器人安装、调试、维护方面的专业知识和操作技能，掌握基于大数据应用的常见方法与工具的技术技能型人才。主修课程：... [查看详情]

培养目标：培养适用国家汽车智能技术发展需要，具备汽车智能技术专业技术理论，掌握汽车智能设备集成开发、生产检测等常见理论、方法的高素质技能型人才。主修课程：汽车电工基础，汽车电器与电路分析，嵌... [查看详情]

课程设置主要课程包括：婴幼儿保健护理、婴幼儿心理学、婴幼儿行为观察与分析、0-3岁婴幼儿游戏、0-3岁早期教育课程与活动设计、0-3岁早期阅读与指导、0-3岁婴幼儿家庭教育指导、蒙台梭利教育思想与方法、... [查看详情]

专业概述婴幼儿托育服务与管理专业为适应社会对婴幼儿早期教育和管理人才的需求而设立的专业。该专业旨在培养具备婴幼儿托育服务与管理的基本理论、知识和技能，能够从事婴幼儿托育、教育、管理等相关工作... [查看详情]

课程设置本专业课程设置涵盖运动生理学、运动训练学、运动解剖学、体能专项训练、体能测试与评估、体能训练技术与方法、体操、田径等核心课程。通过系统的理论学习与实践操作，学生将全面掌握体能训练的专... [查看详情]

课程设置本专业的课程设置包括以下几个方面：中国古典舞基本功训练中国民族民间舞中国古典舞身韵舞蹈剧目编舞技法中国古典舞技术技巧中外舞蹈史与作品赏析舞蹈教学法专业特色注重实践教学：通过丰富的实践... [查看详情]

培养目标：培养掌握机电一体化技术专业必需的基础理论、专业知识、基本技能和专业技术应用能力的高素质技能型人主修课程：机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生产... [查看详情]

专业特色1.注重实践教学：通过丰富的实践课程和项目，培养学生的艺术创作能力和教学实践能力。2.多学科融合：结合教育学、心理学等学科知识，培养具备综合素质的美术教育人才。3.创新思维培养：通过数字艺... [查看详情]

一、培养目标：培养具备良好的信息技术素养和职业素养，具有较好的艺术鉴赏能力和艺术设计能力，掌握动画影片设计、三维动画片设计和制作的相关技能，胜任影视制作、影视特技设计、数字媒体设计等方面的高... [查看详情]

培养目标早期教育专业培养德、智、体、美全面发展，掌握早期教育基本理论、知识和技能，具备良好的职业道德和职业素养，能够在幼儿园、早教机构、社区等从事0-3岁婴幼儿早期教育、保育、管理等工作的高素质... [查看详情]

一、培养目标：培养具备良好的信息技术素养和职业素养，熟练掌握计算机软件开发的基本流程，熟悉软件工业化标准，能胜任软件开发、软件测试、软件技术支持、信息系统运维等工作的高素质技术技能人才。二、... [查看详情]

培养目标学前教育专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握学前教育基本理论、基本知识和基本技能，具备良好的职业道德和职业素养，能够胜任幼儿园教育教学、管理及科研工作的高素质应用型人才。课程设置... [查看详情]

一、培养目标：培养具备良好的信息技术素养和职业素养，具备大数据分析、大数据开发、大数据可视化、大数据运维等技能，能够从事大数据采集、数据分析、大数据系统开发及维护等工作的高素质技能型人才。二... [查看详情]