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  • 体育教育 授课学校:常州幼师科技职业技术学校 253人看过

    培养目标∶本专业主要服务于四川省及周边地区,培养师德高尚,教育清情怀浓厚,具有扎实的专业知识,热爱小学体育教育事业,能适应我国基础教育改革与发展的实际需要,具备自我发展和反思能力,能胜任小学... [查看详情]

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  • 物业管理 授课学校:常州幼师专科学校 261人看过

    培养目标:本专业培养具备良好的综合协调能力和管理能力,能够在物业管理公司、政府机关、企事业单位从事物业管理工作,也能在房地产行业从事相关业务的高端技能型专门人才。就业面向:学生毕业后可从事的... [查看详情]

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  • 早期教育 授课学校:常州幼师专科学校 258人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握儿童工作的基本方法,具备较强的儿童活动策划和组织协调能力、语言表达能力、人际交往能力和文化宣传能力,从事儿童教育管理... [查看详情]

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  • 舞蹈表演 授课学校:常州幼师专科学校 222人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握舞蹈表演的基本理论知识,具备较强的舞蹈表演能力和一定的舞蹈教学能力,从事舞蹈表演、舞蹈编导和艺术培训等工作的高素质技... [查看详情]

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  • 双语幼师 授课学校:江苏徐州铜山中专 425人看过

    双语幼师专业简介培养目标:培养德,智,体,美劳全面发展,掌握学前教育专业的基本理论,具有运用教育理论开展学前教育工作的基本能力,从事幼儿园老师或保育员等工作的高素质技能型专门人才。主干课程:... [查看详情]

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  • 婴幼儿托育 授课学校:常州幼师专科学校 398人看过

    培养目标:本专业旨在面向幼儿园、早教培训中心、儿童健康和发展教育产业集团、幼儿图书出版公司、幼儿运动与游乐所、社区幼教机构、社会福利组织等一线,培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美、... [查看详情]

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  • 小学英语 授课学校:江苏徐州铜山中专 322人看过

    小学英语专业简介属于教育与体育大类中的教育类,基本修业年限为三年。2、专业目的是培养德、智、体、美全面发展,具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力,以及较强的教学活动组织能力和教育教学研究能力... [查看详情]

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  • 语文教学 授课学校:江苏徐州铜山中专 344人看过

    语文教学专业简介语文教育是中国普通高等学校专科专业,由语文教育专业更名而来,修业年限是三年,属于教育与体育大类里的教育类。专业培养的是具有良好职业道德和人文素养,能够熟练掌握并应用汉语知识,... [查看详情]

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  • 播音主持 授课学校:江苏徐州铜山中专 420人看过

    播音主持专业简介该专业也被称为播音与主持艺术,顾名思义需要学习播音与主持的相关内容。播音主持专业属于艺考专业之一,目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力,能担任广播电视播音与节目主持... [查看详情]

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  • 婴幼儿托育服务与管理 授课学校:常州幼师职业学校 196人看过

    培养目标:本专业旨在面向幼儿园、早教培训中心、儿童健康和发展教育产业集团、幼儿图书出版公司、幼儿运动与游乐所、社区幼教机构、社会福利组织等一线,培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美、... [查看详情]

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  • 音乐表演 授课学校:常州幼师职业学校 228人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和人文素质,掌握音乐表演的基础理论和基本技能,具备较强的舞台表演能力,从事音乐表演、群众文化辅导等工作的高素质技术技能人才。就业面... [查看详情]

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  • 体育教育 授课学校:常州幼师职业学校 223人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握义务教育阶段体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,熟悉学校体育与健康教育工作规律,具备较强的实践能力,从事中小学体... [查看详情]

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  • 早期教育 授课学校:常州幼师职业学校 258人看过

    基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握儿童工作的基本方法,具备较强的儿童活动策划和组织协调能力、语言表达能力、人际交往能力和文化宣传能力,... [查看详情]

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  • 舞蹈教育 授课学校:常州幼师职业学校 240人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养及较高的舞蹈艺术专业素养,掌握扎实的舞蹈专业基础理论、基本知识,以及民族舞、古典舞、芭蕾舞的基本技能、表现手段,具备较强的... [查看详情]

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  • 舞蹈教育 授课学校:常州幼教学校 261人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养及较高的舞蹈艺术专业素养,掌握扎实的舞蹈专业基础理论、基本知识,以及民族舞、古典舞、芭蕾舞的基本技能、表现手段,具备较强的... [查看详情]

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