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  • 计算机网络技术 授课学校:句容职业技术学校 320人看过

    培养目标:培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术基础知识,具备良好的个人、人际交往能力,具备计算机网络系统设计、实施、运维能力的高级技术应用型专... [查看详情]

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  • 酒店管理 授课学校:南京航空卫校 405人看过

    培养目标:本专业培养具备现代管理学、经济学的基本理论,掌握旅游管理方面的基础知识,掌握现代旅游经营管理的理论、方法和手段,具有外语、计算机、人际沟通等基本技能,能在旅游饭店、旅行社、旅游景区... [查看详情]

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  • 计算机网络技术 授课学校:南京航空卫校 338人看过

    培养目标:培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术基础知识,具备良好的个人、人际交往能力,具备计算机网络系统设计、实施、运维能力的高级技术应用型专... [查看详情]

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  • 康复治疗技术 授课学校:南京航空卫校 426人看过

    培养目标:培养热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线;在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;适应康复治疗技术生产、建设、管理... [查看详情]

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  • 幼儿教育 授课学校:连云港商务科技学校 254人看过

    培养目标:培养热爱教育事业,热爱儿童,具有先进的教育理念和科学的儿童观,具备从事学前教育的基本理论素养、教学技能和方法基础,能够适应幼儿园教育活动需要,在幼儿教育机构从事教育教学工作的教师,... [查看详情]

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  • 营销与策划 授课学校:句容职业技术学校 238人看过

    培养目标:本专业旨在培养具有良好的敬业精神和创新意识,具有现代销售管理等一系列管理知识和产品营销、策划、运作的技巧,能利用电子商务和网络技术进行市场调查、预测分析、市场开发、商务洽谈、产品促... [查看详情]

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  • 医学检验技术 授课学校:南京电子竞技专业学校 206人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养、质量意识及计量意识,能适应医学检验发展需要,掌握一定的临床医学知识和生物检验基础理论和基本知识,具备基本医学检测能力、常... [查看详情]

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  • 播音与主持 授课学校:金湖县职业中等专业学校 110人看过

    以融合人文和艺术的精神为指导,围绕新技术、新传媒发展趋势,培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,能够从事... [查看详情]

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  • 西餐烹饪 授课学校:南京高淳职业中等学校 272人看过

    培养目标:本专业培养符合现代餐饮业要求,熟练掌握烹饪原料学知识、中式烹饪制作工艺(包括热菜制作、冷菜制作、食品雕刻、面点制作等),具有较强的饮食保健与营养配餐的能力,现代厨房管理和宴会设计能力... [查看详情]

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  • 市场营销 授课学校:句容职业技术学校 265人看过

    专业背景:市场营销又称为市场学、市场行销或行销学。简称“营销”,台湾常称作“行销”;是指个人或集体通过交易其创造的产品或价值,以获得所需之物,实现双赢或多赢的过程。它包含两种含义,一种是动词... [查看详情]

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  • 电子商务 授课学校:南京高淳职业中等学校 222人看过

    培养目标:电子商务专业培养适应区域经济发展和行业发展需要,具有良好职业道德和人文素养,掌握互联网技术、跨境电商、移动商务、数据分析、网络营销和电商运营管理等相关知识,具有质量意识,有较强的创... [查看详情]

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  • 口腔医学 授课学校:南京航空卫校 308人看过

    培养目标:培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。主要课程:人体解剖学... [查看详情]

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  • 计算机 授课学校:南京高淳职业中等学校 235人看过

    培养目标:面向软件和信息技术服务、专业设计服务、数据分析等行业,培养能够从事平面设计与制作、Web前端开发、移动端设计、网站建设与管理、企业数据分析等工作的高素质技术技能人才。就业岗位:各企事业... [查看详情]

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  • 金融事务 授课学校:南京航空卫校 276人看过

    培养目标:培养德、智、体全面发展,具有宽厚的专业知识基础,较高的思想素质、业务素质和身心素质,能够在各类型金融机构从事柜台操作、咨询服务、基层管理等工作的专业人才。在校期间提供考取保险代理人... [查看详情]

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  • 数字媒体艺术设计 授课学校:靖江中等专业职业学校 187人看过

    本专业培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的高素质技能型数字媒体艺术设计人才。通过三年的培养,使学生较好地掌握数字媒体艺... [查看详情]

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