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  • 药品生产技术 授课学校:常州中医学校 56人看过

    专业培养思想政治坚定,德智体美劳全面发展,综合素质优良、德技兼修,适应现代药物制剂企业生产一线岗位需要,具备典型工艺生产、设备操作和质量控制等能力,掌握药品生产、质量控制、药品生产过程规范化... [查看详情]

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  • 临床医学 授课学校:常州中医学校 41人看过

    【培养目标】本专业培养思想政治坚定,德智体美劳全面发展,践行社会主义核心价值观,具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新精神,精益求精的工匠精神,较强的就业能力、一定的创业能力... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:常州中医学校 31人看过

    主干课程与技能培养】理论基石:人体解剖学与组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、护理学导论、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、社区护理学、... [查看详情]

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  • 中草药栽培与加工技术 授课学校:黄冈护士学校 55人看过

    一、培养目标:培养具备中药文化基础内涵、掌握中草药栽培与产地初加工专业知识和技术技能,能够在中药材种植、产地加工等领域,从事中药材品种繁育、病虫害防治、现代栽培技术、采收与初加工、中草药栽培... [查看详情]

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  • 环境监测技术 授课学校:常州市公办职高学校 49人看过

    一、培养目标:培养具备环境监测基本理论知识和实践运用等基本能力,能够从事采样、检测分析、质控、报告编制、环境自动监测运维等岗位的高素质技术技能型人才。二、主修课程:水环境监测、大气环境监测、... [查看详情]

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  • 市政工程技术 授课学校:常州市公办职高学校 58人看过

    一、培养目标:培养具备市政工程现场施工管理、市政设施维护等能力,能够从事市政道路、桥梁、管道、综合管廊等现场施工、试验检测、组织管理等工作的高素质技术技能人才。二、主修课程:建筑工程项目管理... [查看详情]

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  • 建筑装饰工程技术 授课学校:常州市公办职高学校 37人看过

    一、培养目标:培养具备建筑装饰职业综合素质和行动能力,面向建筑装饰和装修行业的建筑工程技术人员、专业化设计服务人员、建筑装饰人员等职业,能够从事建筑装饰装修工程的装饰设计、施工技术指导、计量... [查看详情]

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  • 建筑室内设计 授课学校:常州市公办职高学校 46人看过

    一、培养目标:培养具备建筑室内设计基础理论知识和实际应用能力,能够从事住宅及中小型公共建筑的室内方案设计、室内施工图深化设计、室内装饰工程施工指导与质量监理、软装设计与搭配、室内照明设计等岗... [查看详情]

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  • 建筑工程技术 授课学校:常州市公办职高学校 50人看过

    一、培养目标:本专业培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识,爱岗敬业的职业精神和精益... [查看详情]

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  • 旅游管理 授课学校:常州市公办职高学校 61人看过

    一、培养目标:本专业培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识,爱岗敬业的职业精神和精益... [查看详情]

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  • 网络营销与直播电商 授课学校:常州市公办职高学校 55人看过

    一、培养目标:本专业培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识,爱岗敬业的职业精神和精益... [查看详情]

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  • 现代物流管理 授课学校:常州市公办职高学校 31人看过

    一、培养目标:培养具备运用智慧物流、大数据、物联网等先进技术解决物流问题的能力,能够从事智慧仓配、物流运输、物流数据分析、物流系统规划、物流项目运营等工作的高素质技术技能人才。二、主修课程:... [查看详情]

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  • 婴幼儿托育服务与管理 授课学校:黄冈公立中专学校 52人看过

    一、培养目标:培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识,敬佑生命、甘于奉献、大爱无疆的... [查看详情]

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  • 运动训练 授课学校:济南章丘公办学校 47人看过

    专业介绍:休闲体育主要研究体育学、休闲学、教育学等方面的基本理论和知识,掌握指导休闲体育、大众健身、体育旅游、体育赛事相关的运动技术和技能,在休闲度假村、会所、俱乐部、户外拓展机构等进行休闲... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:黄冈公立中专学校 48人看过

    一、培养目标:本专业培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识,爱岗敬业的职业精神和精益... [查看详情]

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