培养目标与规格　　（一）培养目标　　培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的，既具有科学人文素养和健全人格，又具有自动化设备安装、调试、运行、维护与管理等职业岗位技能、技术应用能力、创新创... [查看详情]

1、汽车修理工：主要从事汽车4S店或汽车修理厂，对故障车辆进行故障诊断、原因分析、零部件的拆卸、安装与调试等工作任务。2、电气设备安装工：主要在汽车生产企业，维修企业从事汽车电气设备与电气线路安... [查看详情]

根据国家职业资格标准调整以及制造业转型升级对模具专业人才的要求，确定本专业职业领域为模具设计，模具制造、装配与调试，冲压与塑料成型设备操作与维护能力等。（一）培养目标　　培养面向生产、建设、... [查看详情]

（一）培养目标　　培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的，既具有科学人文素养和健全人格，又具有数控加工、机床维护等职业岗位技能、技术应用能力、创新创业意识和良好职业精神的高素质技术技能型... [查看详情]

1、汽车销售　　负责制定汽车营业推广方案，组织、实施汽车的销售计划，完成汽车销售客户接待、车辆介绍、客户洽谈及成交的整个业务过程；与相关人员进行业务沟通和技术交流。2、汽车保险理赔　　接受客户... [查看详情]

根据机械制造行业的国家职业资格标准，考虑到区域经济发展，确定本专业的学生主要在计算机与应用工程技术、机械冷加工、行政事务人员、生活生产电力设备安装操作修理等机械制造领域就业。（一）培养目标　... [查看详情]

工业机器人技术专业的学生主要在工业机器人电气设计、工业机器人电气制造、工业机器人系统集成、工业机器人销售、服务等领域就业，从事工业机器人电气设计助理工程师、工业机器人电气制造助理工程师、工业... [查看详情]

1．集成电路版图设计师熟悉半导体工艺技术和流程，能完成版图的设计和验证，熟练使用版图EDA工具，有上进心、责任心，有团队意识，具备良好的沟通和表达能力、学习和适应能力、分析和处理问题的能力。2．集... [查看详情]

培养目标掌握本专业知识和技术技能，面向医院及其他医疗卫生机构的助产和护理岗位，能够从事助产、母婴保健和临床护理等工作的高素质技术技能人才。核心课程基础护理技术、健康评估、助产学、内科护理技术... [查看详情]

培养目标掌握本专业知识和技术技能，毕业后能够在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质技术技能人才。核心课程基础护理技术、健康评估、内科护理技术、外科护理技术、... [查看详情]

专业主要服务于政府、机关、事业单位、各级企业，培养德智体美全面发展，适应社会信息化发展建设、软件开发、测试和维护第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，具备掌握计算机编程技术、Python语言高... [查看详情]

培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的，既具有科学人文素养和健全人格，又具有较强无人机通用技术应用、驾驶维修能力和无人机遥感测绘以及地理信息技术应用的职业岗位技能、技术应用能力、双创素质... [查看详情]

1、智能产品研发参与公司发展路线与新产品的开发规划，分析产品需求，按照产品设计的操作流程与操作规范，对产品进行规划与设计实施，编制产品设计文件；2、智能产品造型设计参与公司新产品的开发规划，根... [查看详情]

1、移动互联网络管理员从事计算机网络、通信网络的组网、配置管理、安全管理和故障管理工作，保证网络安全正常运行。2、基于Web的网站开发与维护基于Web的网站策划、设计、制作、发布、更新、维护和宣传推... [查看详情]

培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的，既具有科学人文素养和健全人格，又具有物联网应用系统工程设计、工程设备安装调试、物联网应用系统的运行与维护及相关物联网应用产品的营销、技术服务等职业... [查看详情]