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  • 学前教育 授课学校:常州五年一贯制职高 42人看过

    国控师范类专业,就业前景好。培养思想政治坚定、德技并修,有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,有高尚的职业道德和人文素养,掌握扎实的学前教育专业知识与专业技能,能够从事城乡托幼机构... [查看详情]

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  • 药学 授课学校:常州市护士学校 20人看过

    药学专业是我校重点支持建设的专业之一,主要培养能够从事用药指导及药品生产的技术技能型人才,学生毕业后可在医院药房、新药研发公司、制药企业、药品营销机构等单位工作。该专业主要开设医学基础类、生... [查看详情]

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  • 婴幼儿托育服务与管理 授课学校:常州市护士学校 20人看过

    婴幼儿托育服务与管理专业是康养护理学院与学前教育学院跨院系协同育人专业。是面向婴幼儿开设的医、教、养融合新兴专业。本专业属于教育部职业教育重点支持专业,具有坚实的市场需求和广阔的发展前景。本... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:常州市护士学校 23人看过

    2016年被遴选《高等职业教育创新发展行动计划》项目护理骨干专业建设;护理教学团队2016年被列为省级教学团队;基础护理学教学团队2019年被列为省级教师教学创新团队;2020年获批安徽省高水平护理专业群;... [查看详情]

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  • 光伏工程技术 授课学校:常州高职综合高中学校 61人看过

    培养目标:  培养能从事光伏工程建设、光伏发电系统制造和生产管理、光伏产业配套材料加工等工作的服务产业转升级和企业创新需要的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。主干课程与特色:光伏发电系统... [查看详情]

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  • 工业电子应用技术 授课学校:常州高职综合高中学校 52人看过

    培养目标:  培养能从事工业电子产品生产、工艺设计、技术改造、机电设备的使用与维护、控制系统设计和生产管理等工作的高端技能人才。主干课程与特色:  理论课程:新概念英语、机械制图与CAD、液压与... [查看详情]

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  • 工业机械 授课学校:常州高职综合高中学校 48人看过

    培养目标:  培养能从事工业机械产品生产、工艺设计、技术改造、机械设备的操作与维护和生产管理等工作的高端技能人才。主干课程与特色:  理论课程:新概念英语、机械工人专业制图/AutoCAD、公差配合... [查看详情]

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  • 工业机器人技术 授课学校:常州高职综合高中学校 48人看过

    专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,... [查看详情]

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  • 机电一体化技术 授课学校:常州高职综合高中学校 52人看过

    专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定科学文化水平,良好的人文素质、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面... [查看详情]

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  • 跨境电子商务 授课学校:常州高职综合高中学校 58人看过

    一、培养目标本专业培养能够践行社会主义核心价值观,德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础并具备国际视野,具备良好的人文素养、科学素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能... [查看详情]

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  • 市场营销 授课学校:常州高职综合高中学校 50人看过

    一、培养目标本专业培养能够践行社会主义核心价值观,德智体美劳全面发展,掌握本专业知识和技术技能,面向批发、零售和商务服务行业的市场营销专业人员、客户服务管理员、互联网营销师、品牌专业人员等职... [查看详情]

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  • 现代物流管理 授课学校:常州高职综合高中学校 54人看过

    一、培养目标:本专业培养能够践行社会主义核心价值观,德智体美劳全面发展,掌握本专业知识和技术技能,面向制造业、交通运输、仓储和邮政业等行业的物流项目运营主管、物流销售主管、物流数据分析员、国... [查看详情]

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  • 酒店管理与数字化运营 授课学校:常州高技专业学校 51人看过

    一、培养目标:本专业培养能够践行社会主义核心价值观,德智体美劳全面发展,掌握本专业知识和技术技能,具备数字化思维和技术应用能力,面向住宿业、餐饮业的接待服务、数字化运营及管理岗位群,能够从事... [查看详情]

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  • 电子商务 授课学校:常州高技专业学校 48人看过

    一、培养目标:本专业培养能够践行社会主义核心价值观,德智体美劳全面发展,具备互联网创新创业意识,掌握电子商务行业相应岗位必备的专业理论知识和相关动手实践能力,具备从事电子商务运营与推广、美工... [查看详情]

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  • 大数据与会计 授课学校:常州高技专业学校 62人看过

    一、培养目标本专业培养能够践行社会主义核心价值观,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能... [查看详情]

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