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  • 电子商务 授课学校:安徽立信职业学校 61人看过

    本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握信息技术、电子商务、国际贸易等基础知识和网站(网店)运营相关知识,具备商务信息处理、网络营销、网店内容维护与管理、网络交易管... [查看详情]

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  • 大数据技术应用 授课学校:安徽职高3+2学校 67人看过

    职业面向面向数据采集与标注、数据处理与可视化等岗位(群)。培养目标本专业培养体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和大数据技术应用等知识,具备数据获取、加工和处理等能力,具有工匠精神和信息素... [查看详情]

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  • 会计事务 授课学校:安徽职高3+2学校 88人看过

    职业面向面向会计专业人员职业,企业事业单位出纳、会计和财税代理服务、会计信息系统运营服务等岗位(群)。培养目标本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和企业经营、会计管理等知识,... [查看详情]

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  • 汽车制造与检测 授课学校:安徽职高3+2学校 78人看过

    职业面向面向汽车整车制造人员、检验试验人员和机动车检测工等职业,汽车整车及总成样品试制、成品装配与调整、产品质量检验及产品检测等技术领域。培养目标本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学... [查看详情]

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  • 机电一体化技术 授课学校:安徽利辛机电学校 94人看过

    本专业面向职业岗位工作过程分析得到工作任务群,经过职业能力分析获得依附于工作任务群的知识技能体系,提炼出典型工作任务,以工作过程为导向,实施“学中做、做中学”的工学结合人才培养模式;形成了“... [查看详情]

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  • 播音与主持 授课学校:合肥正规职高学校 164人看过

    培养目标定位播音与主持艺术专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和语言传播、主持艺术等知识,具备即兴口语表达、文艺作品演播、现场报道、音视频节目主持等能力,具有工匠精神和信息素养... [查看详情]

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  • 建筑工程技术 授课学校:安徽利辛机电学校 95人看过

    本专业培养具备良好诚信品质、专业素养、职业精神和责任意识,具备建筑工程和电力建设工程的BIM建模、基于BIM的施工管理所必备的基本理论和专业知识,具有本专业所需的岗位能力和专业技能,面向建筑和电力... [查看详情]

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  • 无人机操控与维护 授课学校:安徽职高3+2学校 66人看过

    职业面向面向无人机驾驶、无人机组装、无人机维护等岗位(群)。培养目标本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械制图、电工电子基本电路、无人机基本结构与飞行原理、无人机模拟飞行... [查看详情]

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  • 工程造价 授课学校:安徽利辛机电学校 107人看过

    培养具备本专业所需的岗位能力和工程量清单编制、概预算编制、造价管理、招投标及合同管理等专业技能,具有良好诚信品质和责任意识、创新意识、工匠精神,面向建筑、电力及水电等行业,从事技术经济、造价... [查看详情]

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  • 数控技术 授课学校:安徽利辛机电学校 102人看过

    计算机辅助工程图绘制、机械制造基础、机械设计基础、机床电气与PLC控制技术、液压与气动技术、机械零件加工工艺、数控车铣削加工技术、零件三维CAD与CAM应用技术、、机床数控系统装调与维修、塑胶模具设计... [查看详情]

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  • 电子商务 授课学校:安徽利辛机电学校 87人看过

    电子商务规划与应用,网络营销策划,网络广告设计,物流与配送管理,平面与动画设计,网页设计,商务网站设计,网上创业实战,商务谈判与礼仪。初次就业岗位——网络营销专员、电子商务专员、淘宝客服、网... [查看详情]

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  • 无人机应用技术 授课学校:安徽利辛机电学校 84人看过

    本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电工电子技术、传感器技术、无人机机体结构、动力系统、通信与操纵系统组成和原理等基本知识,具备无人机装配、调试、维护、维修与操... [查看详情]

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  • 机器人工程 授课学校:安徽职高 67人看过

    培养目标:本专业以“德才兼备、家国情怀、视野开阔、爱体育、懂艺术、能力发展性强”作为人才培养目标,将前沿性理论、创新性思维、创造性实践融入机器人工程专业人才培养全过程,培养具有理论基础扎实、... [查看详情]

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  • 航空服务 授课学校:安徽利辛机电学校 79人看过

    本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握民航服务礼仪、客舱应急、乘务空防安全等基本知识,具备服务意识和安全意识,具备客舱服务与安全管理能力,从事民航服务与安全管理工... [查看详情]

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  • 物流管理 授课学校:安徽职高 74人看过

    培养目标:本专业实行大类招生,培养适应我国社会经济发展需要,具有较高的思想道德和文化修养,较好的创新精神和实践能力,较坚实的外语、数学、计算机基础,扎实的经济、管理、信息、系统科学及相关学科... [查看详情]

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