培养目标掌握体育学科、社会学的基本理论和基本知识；2、掌握体育健身运动项目的技术与练习方法；3、具备从事社会体育活动的咨询、技术指导、组织管理、健身指导、社会调查的基本能力；4、熟悉国家有关社会... [查看详情]

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能，... [查看详情]

1、培养目标习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养具备全面的学前教育专业知识与技能，较强的教育心理科学素养，能在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门从事教学工作和管理工作的应用型人才。2... [查看详情]

专业名称：小学教育招生层次：大专+本科培养目标：拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱人民教育事业；努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，学会用... [查看详情]

1、培养目标习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养具备全面的学前教育专业知识与技能，较强的教育心理科学素养，能在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门从事教学工作和管理工作的应用型人才。2... [查看详情]

培养目标：面向各地区智慧健康养老服务、社工、管理等职业群，培养能够从事老年评估、老年照护、老年社会工作、养老运营管理等工作的高素质复合型人才。专业课程：老年服务与管理概论、养老机构智慧运营与... [查看详情]

小学教育专业开设的主要课程包括：教育学基础、心理学基础、人体解剖生理学、中国教育史、外国教育史、教育科学研究方法、教育心理学、教育统计学、现代教育技术、课程与教学论、儿童发展、小学教师专业发... [查看详情]

培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术... [查看详情]

培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和幼儿发展、幼儿保育和教育等知识，具备较强的保育教育等能力，具有正确的教育理念、遵守教师职业道德，具有良好的人文科学素养和信息... [查看详情]

培养目标：具备办公自动化、网络施工与管理、新媒体技术开发、计算机硬件维修、企业信息化管理、大数据分析等复合型技术技能人才。主干课程：数据库基础及应用、Python、JAVA、C语言等编程、音视频编缉与处... [查看详情]

培养目标：本专业致力于开展人才培养模式创新探索，打破教学传统模式，教学中设计真实工作场景，提倡数字人力实践教学，帮助学生完成职业态度的塑造和综合能力的升华。专业课程：管理学原理、管理心理学、... [查看详情]

培养目标：培养兼具公共事务管理理论知识与实际技能，能在公共文化、公共教育、公共卫生、公共安全、老年服务、社区管理等领域的公共事业单位、各类公益组织、城乡社区，从事机构管理、项目管理、项目评估... [查看详情]

培养目标：培养拥护党的领导，热爱祖国，培养适应城市化发展，重点面向基层，具有一定管理能力的应用型专门人才。毕业生掌握扎实的社区管理基本理论及技能，具备过硬的社区管理与服务的方法和技巧，能运用... [查看详情]

培养目标：社会工作专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专... [查看详情]

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的文化水平，良好的职业道德和人文素养，强烈的社会责任感和一定的创新创业能力，掌握秘书专业的基本知识和主要技术技能，具... [查看详情]