培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基础理论知识和基本技能，并能熟练从事医学检验技术工作的高素质技能型专门人才。主干课程：人体解剖学、生理学、临床药物学、临床医学概要... [查看详情]

培养目标：培养具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，掌握本专业知识和技术技能，面向房地产业的物业管理员、物业经营管理专业人员、客户服务管理员、管理咨询专业人员职业群，能... [查看详情]

培养目标：本专业培养具有必备的中西医基础理论知识，系统掌握针灸推拿医疗技能，能运用所学的知识和技能诊断、预防和治疗常见病及多发病，并能对亚健康状态进行保健康复的高素质技能型专门人才。主干课程... [查看详情]

就业方向：面向化妆品公司、医学美容机构、生活美容机构等岗位，从事化妆品市场调研与分析、化妆品营销、美容咨询及指导、化妆造型与美容、客户管理等工作。主干课程：化妆品概论、化妆品销售实务、化妆品... [查看详情]

职业面向面向交通运输、仓储和邮政业服务人员等职业，物流项目运营、物流销售、物流数据分析、国际货运等岗位(群)。培养目标本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和物流与供应链管理等知... [查看详情]

【培养目标】培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知... [查看详情]

职业面向面向货币金融服务及其他金融业的银行服务、证券服务、其他金融服务等岗位(群)。培养目标本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和经济金融、会计、投资、营销及相关法律法规等知识... [查看详情]

【能力结构】工程概算编制的能力；施工图预算编制的能力；招标控制价及投标报价编制的能力；工程结算和工程审核文件编制的能力；建筑工程设计与技术管理的能力；建筑工程施工组织与管理的能力；数字造价技... [查看详情]

培养目标：学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握RFID、无线传感网、嵌入式开发、传感器等基础知识，具备物联网系统集成、安装调试、软件编程和测试等能力，从事物联网应用系... [查看详情]

【主干课程】建筑力学与结构、建筑施工技术、装配式识图与深化设计、装配式建筑构件生产与施工、建筑施工组织与项目管理、建筑信息模型技术（建筑、结构、机电）、建筑材料、建筑工程识图、平法识图与钢筋... [查看详情]

【培养目标】培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，掌握专业知识和技术技能，从事建筑装饰和装修工作的复合型高素质技术技能人才【能力结构】建筑室内方案设计的能力，室内施工图深化设计... [查看详情]

职业面向面向孤残儿童护理员、失智老年人照护员等职业，生活照料与护理、社区康复指导、社区保健调理、社区保健按摩等岗位(群)。培养目标本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和社区康复... [查看详情]

【培养目标】具备影视动画、手绘原画、三维动画建模与角色设计、场景设计制作技术、材质与灯光制作、后期渲染、项目管理与策划能力，从事影视动画设计、原画设计、动画角色制作、等方面工作的高端技能型人... [查看详情]

培养目标：体育教育专业培养德、智、体、美全面发展，具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养，具备现代教育、健康理念，系统掌握体育学基本理论、基本技能和基本方法，富有创新精神，具备一定的体育... [查看详情]