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社区管理与事务、社会调查理论与方法、社会工作、个案工作、社区管理沟通、社区工作实务、社会政策与法规、小组工作、心理咨询、社会保障、社区公文写作等主干课程。... [查看详情]
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人力资源管理、招聘与配置、培训与开发、绩效考核、薪酬管理、管理沟通、公共关系学、社会保障学、劳动经济学、组织行为学、劳动法规等课程。... [查看详情]
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本专业开设课程有:平面设计、三维设计、三维动画制作、影视后期制作、VR设计与制作、三大构成、C#语言、数字绘画,海报设计、二维动画制作,摄影摄像等。本专业主干课程有:平面设计、三维动画、影视后期... [查看详情]
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本专业培养具有良好的美术修养以及科学素养,较好地掌握三维游戏制作、虚拟现实制作、数字三维动画艺术短片、影视广告、电影电视特技、电视频道包装、三维动画虚拟表现的设计和制作技术的基本理论、知识和... [查看详情]
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环境艺术设计专业毕业生的职业范围主要为室内设计师、景观设计师、效果图绘图员、软装设计师、陈列设计师、展示设计师、工程施工管理人员、工程监理、造价师、项目经理、家具设计与制作等。... [查看详情]
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本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能... [查看详情]
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运动生理学、运动训练学、运动解剖学、健康管理概论、社会体育管理学、大众健身娱乐体育项目理论与方法、运动与健康、营养与保健、健康心理学、体育健康保健与按摩。... [查看详情]
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本专业所开设的主干课程有:英语精读、英语泛读、英语听力、英语口语、英语翻译、国际贸易、国际贸易实务、外贸单证实务、外贸英语函电、国际货运代理、报关实务等。... [查看详情]
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培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握小学素质教育的基础理论知识和技能,适应基础教育改革与发展需要,具备小学教育教学能力和教学研究能力,从事小学教育工作的... [查看详情]
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培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力,善于沟通与合作,从事学前教... [查看详情]
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培养德、智、体、美全面发展,具有较扎实的文化理论知识、运动训练的基础理论和很强的运动技能及其训练教学指导能力,具有现代教育教学理念、较强的实践创新能力和社会交往能力,能在专业运动队进行专业训... [查看详情]
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培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握义务教育阶段体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,熟悉学校体育与健康教育工作规律,具备较强的实践能力,从事中小学体... [查看详情]
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培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握儿童工作的基本方法,具备较强的儿童活动策划和组织协调能力、语言表达能力、人际交往能力和文化宣传能力,从事儿童教育管理... [查看详情]
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单片机与接口技术、电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、传感器与检测技术、现代电气控制、电子产品设计与制作、集成电路芯片制造工艺技术、集成电路EDA技术... [查看详情]
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