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  • 食品药品监督管理 授课学校:新洲职高 94人看过

    培养目标:药品监督管理专业旨在培养掌握食品药品检测、食品药品质量管理、食品药品生产经营等专业知识,具备食品药品质量控制、生产与检验等能力的复合型技术技能人才。专业课程:药理学、药剂学、药品储... [查看详情]

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  • 旅游管理 授课学校:无锡技术职业学院 102人看过

    培养目标:本专业培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才,具有旅游管理专业知识,较好的思想道德品质和综合素质,具备较强的综合职业能力和发展基础,能在各级旅游行政管理部门、旅... [查看详情]

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  • 电子商务 授课学校:扬州公立五年制大专学校 96人看过

    培养目标:本专业以落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和商务数据分析、视觉设计等知识,具备运营数据采集与分析、商品发布与优化、视觉营销设计、虚拟现实建模、能使... [查看详情]

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  • 表演艺术 授课学校:扬州中专职高学校 78人看过

    培养目标:培养具有相对应岗位必备的理论基础知识和技能,掌握舞台表演的艺术技巧,能够从事专业、社会艺术机构培训教育、基层文化艺术工作等的高技能人才。专业课程:基本乐理、视唱练耳、中国音乐史、西... [查看详情]

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  • 广告艺术设计 授课学校:扬州中专职高学校 90人看过

    培养目标:本专业贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。以“思想素质过硬、德技并修、全面发展”为目标,面向广告传媒类企业、工艺美术类企业、... [查看详情]

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  • 大数据与会计 授课学校:扬州职中学校 123人看过

    培养目标:本专业培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识,爱岗敬业的职业精神和精益求精... [查看详情]

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  • 民宿管理与运营 授课学校:扬州江都区职业学校 105人看过

    培养目标:本专业培养思想政治坚定、德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和民宿服务与管理及相关法律法规等知识,以民宿运营管理为核心,有机整合休闲、研学、康养等业态,重点培养能够专注民宿旅... [查看详情]

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  • 酒店管理与数字化运营 授课学校:扬州江都区职业学校 104人看过

    培养目标:本专业培养掌握酒店管理专业基础理论和基本知识,有较强的酒店职业素养和专业服务技能,具备一定的管理知识和技能技巧,面向旅游服务领域,能够从事酒店、本土酒店品牌和民宿的基层接待服务工作... [查看详情]

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  • 旅游管理 授课学校:扬州江都区职业学校 69人看过

    培养目标:本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美、劳全面发展,适应现代旅游业发展需要,具有良好职业道德,掌握导游讲解、旅游产品设计、旅游电子商务、旅游计调操作、研学旅行实施等知识和技术技... [查看详情]

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  • 艺术设计 授课学校:扬州江都区职业学校 101人看过

    培养目标:艺术设计专业培养高尚职业道德与职业素质,掌握创意设计基础知识、方法和娴熟的设计、管理、创新创业能力,能在创意设计领域从事设计、绘图、管理、活动策划、影视后期制作等职业岗位技术工作的... [查看详情]

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  • 物流管理 授课学校:济南历城职业技术学校 96人看过

    专业介绍:物流管理主要研究管理学、经济学、信息技术、现代物流管理等方面的基本知识和技能,在贸易、物流类企业单位进行物流活动的计划、组织、指挥、协调、控制和监督等。例如:供应货品的采购入库,仓... [查看详情]

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  • 动漫制作技术 授课学校:武汉高职院校 116人看过

    培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和动漫创作理论、动漫作品创意、动漫创作技术及相关法律法规等知识,具备动漫策划、剧本创作、角色设计、场景设计、分镜头设计等能力,具... [查看详情]

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  • 会计 授课学校:武汉工程科技学校 109人看过

    培养目标:本专业培养适应社会需要的,具有良好职业道德,掌握一定会计、税务、审计、财务管理、会计信息化等相关知识,具备较强会计实践技能和一定自主创新能力的高素质技能型人才。专业课程:基础会计、... [查看详情]

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  • 电子商务 授课学校:武汉工程科技学校 110人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和... [查看详情]

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  • 旅游管理 授课学校:武汉工业第二学校 107人看过

    培养目标:该专业培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识,爱岗敬业的职业精神和精益求精... [查看详情]

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