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  • 导游 授课学校:淮阴区中等专业学校 473人看过

    导游专业培训目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握导游基础知识和执业操作规范,具备较强的导游讲解、旅游接待服务和处理突发事件的能力,从事景区(点)讲解、地陪导... [查看详情]

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  • 舞蹈表演 授课学校:淮阴区中等职业学校 448人看过

    舞蹈表演专业简介:舞蹈表演的精髓在于手部的姿势,而不是腿部。这一点在芭蕾上尤为突出。只有通过手来表现舞蹈之美,才是最为经典和优美的。学生主要学习舞蹈基本知识和基本理论,受到舞蹈表演方面的训练... [查看详情]

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  • 播音与主持艺术 授课学校:淮阴区中等职业学校 456人看过

    播音与主持艺术专业简介:播音与主持艺术专业面向广播影视媒体及相关机构,培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力,从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报... [查看详情]

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  • 电子商务 授课学校:淮安市3+2学校 510人看过

    本专业培养适应社会主义市场经济需要的,德、智、体、美、劳全面发展,面向各类工商企业(高新技术、信息产业)管理和服务第一线,牢固掌握电子商务专业职业岗位(群)所需的基础理论知识和专业技能,能从... [查看详情]

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  • 音乐教育 授课学校:淮阴区职业技术学校 326人看过

    音乐教育专业介绍:音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习,能适应教师专业化的发展要求,系统掌握音乐教育的基础... [查看详情]

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  • 美术教育 授课学校:淮阴区职业技术学校 323人看过

    美术教育专业介绍:美术教育专业以培养德、智、体、美全面发展,较系统地掌握美术基本理论、基本知识和美术教师必备的职业道德,职业技能,能够较好地适应民族教育改革发展,胜任小学美术教育教学工作为宗... [查看详情]

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  • 导游 授课学校:淮安市3+2学校 516人看过

    导游专业培训目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握导游基础知识和执业操作规范,具备较强的导游讲解、旅游接待服务和处理突发事件的能力,从事景区(点)讲解、地陪导... [查看详情]

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  • 动漫设计 授课学校:淮安市3+2学校 533人看过

    动漫设计专业介绍:动漫设计是通过现代艺术之理念和现代艺术之能力实践的专业学习,培养学生的艺术美感、理性思维和创作鉴赏能力;能使用三维动画软件工具进行三维影视动画艺术作品的创作,能够独立完成动画... [查看详情]

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  • 会计 授课学校:淮安师范学院 310人看过

    培养目标:该专业采用“职业导向、岗证融合”的专业教育模式,培养具有良好职业素养,熟悉国家财经法规,能熟练进行会计业务核算、纳税申报、成本核算、报表审计和财务软件操作等日常经济业务的处理,具有... [查看详情]

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  • 物流金融管理 授课学校:淮阴区职业学校 438人看过

    物流金融管理专业培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握物流金融管理专业必备的基本理论知识和专业技能,具备较高综合素质和良好职业素养,从事银行信贷、供应链... [查看详情]

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  • 文秘 授课学校:淮阴区职业学校 421人看过

    文秘专业培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握扎实的文秘基本知识,具备熟练的办文、办会、办事和人际沟通、办公设备使用能力,从事文秘事务处理等工作的高素质... [查看详情]

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  • 旅游管理 授课学校:淮安师范学院 261人看过

    培养目标:培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的旅游文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握旅行社经营管理、景区开发与管理、酒店... [查看详情]

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  • 会计 授课学校:淮阴区职业学校 343人看过

    会计专业培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉会计基本理论与相关财经法规,熟练掌握会计基本技能,具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管理、税务管理和财... [查看详情]

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  • 艺术设计 授课学校:淮安师范学校 337人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和艺术素养,熟悉艺术设计基本理论知识,具备较强的艺术设计能力,从事艺术设计,电商美术设计,工艺美术与创意设计、制作的高素质... [查看详情]

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  • 音乐表演 授课学校:淮安师范学校 273人看过

    培养目标:本专业培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力,能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才,并为本专业的进一步深造打下基础。培养要求:本专业学生按... [查看详情]

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