学习课程：设计概论、计算机辅助设计基础、室内设计、展示设计、形态与空间造型、公共环境艺术设计、园林艺术学、建筑环境艺术设计、规划设计基础等。就业岗位：在影视、广播、报刊社、网站、平面媒体、园... [查看详情]

职业面向：面向全媒体运营师、公关员、剪辑师、广告设计师等职业，全媒体内容策划、全媒体内容制作及全媒体运营与维护等岗位(群)。培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和信息... [查看详情]

职业面向：面向信息系统运行维护工程技术人员等职业，运行与维护等岗位(群)。培养目标：本专业培德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和智能物流管理信息系统、监控系统、大数据分析等知识，具备智... [查看详情]

职业面向：面向会计专业人员职业，企业事业单位出纳、会计和财税代理服务、会计信息系统运营服务等岗位（群）。培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和企业经营、会计管理等知... [查看详情]

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握国际商务的基本理论政策、商品进出口业务的一般运营与管理、电子商务实务等基础知识，具备良好的交流沟通、组织协调与管理... [查看详情]

职业面向面向康复技师等职业，物理治疗、作业治疗等岗位（群）。培养目标本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和康复治疗等知识，具备基本的康复功能评定、运动治疗、物理因子治疗、作业... [查看详情]

核心课程：本专业包括旅游产品设计与开发、研学旅行策划、旅游目的地开发与管理、前厅服务与管理、餐饮服务与管理、酒店收益管理等。就业方向：本专业主要面向长三角区域的旅行社、主题景区、连锁酒店、特... [查看详情]

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握国际商务的基本理论政策、商品进出口业务的一般运营与管理、电子商务实务等基础知识，具备良好的交流沟通、组织协调与管理... [查看详情]

职业面向：面向商务咨询服务、商务专业人员、软件和信息技术服务、管理(工业)工程技术等职业，数据采集工程师、数据处理工程师、数据分析师、运营数据分析师、产品数据分析师、客户数据分析师、供应链数据... [查看详情]

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德修养和科学的儿童观，掌握较系统的专业知识与技能，具有较强的保育能力、活动设计与组织能力、反思与自我发展能力，善于沟通与合作、... [查看详情]

职业面向：面向住宿业、餐饮业的接待服务、数字化运营与管理等岗位(群)。培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和消费者行为心理、营销、酒店督导管理及相关法律法规等知识，具... [查看详情]

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握舞蹈表演的基本理论知识，具备较强的舞蹈表演能力和一定的舞蹈教学能力，从事舞蹈表演、舞蹈编导和艺术培训等工作的高素质... [查看详情]

培养目标：绘画专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，具有绘画创作、教学的能力，能在专业艺术领域和各类学校从事绘画创作或教学、研究工作的应用型人才。学习课程：《水彩》、《人体速写》、《透视... [查看详情]

学习课程：设计概论、计算机辅助设计基础、室内设计、展示设计、形态与空间造型、公共环境艺术设计、园林艺术学、建筑环境艺术设计、规划设计基础等。就业岗位：在影视、广播、报刊社、网站、平面媒体、园... [查看详情]

培养目标：培养具备金融方面的理论知识和业务技能，能在商业银行、证券、投资、保险及其他企事业单位从事金融服务或管理工作，具有强烈的社会责任感、健全的人格和诚信敬业职业精神的德、智、体、美、劳等... [查看详情]