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  • 会计 授课学校:江苏五年制卫校 241人看过

    会计专业介绍基础课程:会计电算化;会计学基础;统计学原理;管理学财务管理中级财务以及产业经济。专业方向:培养适应社会主义市场经济需要,面向生产、商贸、南京银行。管理和服务第一线,掌握职业岗位... [查看详情]

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  • 休闲服务与管理 授课学校:江苏五年制学校 293人看过

    休闲服务与管理专业简介培养目标:培养德、智、体全面发展,适应新世纪社会发展需要,具有休闲体育的基本理论、知识与技能,能够从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划与设计工作的高素质、应用型... [查看详情]

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  • 旅游管理 授课学校:江苏五年制学校 260人看过

    旅游管理专业简介培养目标:该专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识,受到旅游经营管理方面的基本训练,具有分析和解决问题的基本能力。主干课程:旅游学概论、旅游管理学、旅游政策与法规、... [查看详情]

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  • 美容美发化妆 授课学校:江苏五年制学校 271人看过

    美容美发化妆专业简介美容与美发设计实际上是分开的“美容”“美发”,因此课程内容也主要包含这两个方面:人像素描、色彩、中西服饰鉴赏、造型设计、造型效果图绘制、化妆品知识、化妆造型、人物整体造型... [查看详情]

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  • 市场营销 授课学校:南京师范中专学校 269人看过

    培养目标:专业以市场人才需求为导向,培养适应社会主义市场经济发展需要,具有良好职业道德、较高人文素养和良好学习能力,掌握现代经济学、管理学和市场学的理论知识,熟悉市场运行规律和市场规则,具有... [查看详情]

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  • 艺术设计 授课学校:南京师范专科类学校 239人看过

    培养目标:培养具有良好职业素养、艺术素养、创新能力、可熟练运用现代技术手段、“能设计、熟材料、知工艺、善协作、懂管理”德、智、体、美、劳全面发展的艺术设计高素质技术技能型人才。就业面向:本专... [查看详情]

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  • 市场营销 授课学校:南京师范专科类学校 346人看过

    培养目标:培养具有良好职业道德和人文素养,掌握市场营销、网络营销、数字创意等基本知识,具备市场调研分析、新媒体营销、网络推广、互联网数据分析等专业能力,从事新媒体营销、营销管理、客户关系管理... [查看详情]

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  • 金融科技应用 授课学校:南京师范专科类学校 242人看过

    培养目标:培养具有良好职业道德和人文素养,具备扎实的金融和现代信息科技理论等基本知识,掌握信息科技、数据科学、算法等技术,具有较强的实践能力和创新精神,能够适应银行科技、智能投顾和程序化交易... [查看详情]

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  • 美术教育 授课学校:南京师范专科学校 462人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念,掌握美术教育的基本理论、基础知识和基本方法,具备从事小学美术教育和研究的能力,掌握较强的美术绘画技能技法... [查看详情]

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  • 现代通信技术 授课学校:南京十大职业高中 200人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,具有遵守规范、安全生产、勇于创新等素质,掌握电路技术、通信原理、交换技术、传输理论、接入技术和项目管理知识,具备通信设备... [查看详情]

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  • 音乐表演 授课学校:南京师范专科学校 260人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和人文素质,掌握音乐表演的基础理论和基本技能,具备较强的舞台表演能力,从事音乐表演、群众文化辅导等工作的高素质技术技能人才。就业面... [查看详情]

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  • 工程造价 授课学校:连云港市大港职业学校 263人看过

    工程造价专业是培养学生德、智、体、美、劳全面发展,从事一般建筑工程项目的投资估算、设计概算、招投标、项目经济评价、房地产估价、合同管理、工程审计和建设工程造价全过程管理工作的高级技术人才的专... [查看详情]

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  • 计算机网络技术 授课学校:连云港市大港职业学校 297人看过

    本专业培养的是德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德和创新精神,适应地方经济建设和社会发展需要,掌握计算机网络技术工程中的网络体系结构、网络系统集成、网络工程施工、网络管理等基本理论... [查看详情]

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  • 电子信息工程技术 授课学校:连云港市大港职业学校 266人看过

    本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、职业操守和创新意识,精益求精的工匠精神。适应生产、建设、管理、服务第一线需要,具有扎实的现代电子信息技术专业基础知识及... [查看详情]

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  • 物联网应用技术 授课学校:连云港市大专五年的学校 107人看过

    面向物联网企业,培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的,不但具有科学人文素养和健全人格,而且掌握物联网基础理论知识,熟悉传感网、物联网系统的构建方法,能从事物联网项目的规划、施工管理,物... [查看详情]

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