培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，尊重和热爱婴幼儿，掌握婴幼儿身心发展规律、卫生保健、早期学习特点等知识，能开展积极回应性的生活照护与喂养、科学规范的安全看护与伤害预防处理，适应时代要求的家庭养育指导等促进婴幼儿早期发展与学习的能力，并具备良好的沟通能力和现代化信息素养，从事婴幼儿托育服务与管理的高素质技术技能人才。

专业课程：婴幼儿心理发展、早期教育概论、特殊儿童心理与教育、人体解剖生理学、婴幼儿健康管理基础、婴幼儿早期发展与教育、婴幼儿疾病预防与护理、婴幼儿家庭养育指导、婴幼儿营养与膳食管理、婴幼儿保健与护理、婴幼儿托育机构管理、幼儿健康评估与指导、婴幼儿伤害预防与急救技能、婴幼儿行为与观察、早期教育环境创设等。

就业方向：婴幼儿托育机构托育师、早教师、早期教育家庭教育指导工作者等；可考取育婴师、保育师、幼儿教师资格证，健康管理师、营养保健师、家庭教育指导师、婴幼儿照护资格证书等。