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  • 药品经营与管理 授课学校:南通药剂学校 95人看过

    开设课程:(一)主干学科:药学、经济学、管理学。(二)核心课程:卫生技术评估、药物经济学、健康经济学、医疗保障学、药事管理与法规、循证医学、循证药学、医药人工智能导论、生物药物研究与开发等。未... [查看详情]

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  • 药物制剂 授课学校:南通药剂学校 110人看过

    专业介绍:药学主要研究药剂学、药理学、药物化学、药物合成、药物分析等方面的基本知识和技能,进行药品的研发、生产、加工、质检、销售、管理等。例如:中成药、西药的研发,感冒清热颗粒等中药颗粒冲剂... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:盐城五年一贯制卫校 68人看过

    人体解剖学、生理学、免疫学及病原生物学、病理学、药理、健康评估、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理、传染病护理、社区护理等就业方向各级医院及城乡社区,养老、康... [查看详情]

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  • 中药学 授课学校:湖北黄冈技校 92人看过

    专业介绍:中药学主要研究中医学、中药学、中药药理学、毒理学、中药研制等方面的基本知识和技能,进行中药鉴定、中药分析、中药炮制、中药制剂制备、中药配药等。例如:牛黄清心丸等中成药的成分分析,软... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:江苏盐城东台卫校 80人看过

    培养目标助产专业主要培养面向各级各类医疗卫生、计划生育和社区医疗服务中心等领域的高素质技术技能人才,能够从事临床助产、母婴保健、临床护理、社区护理、健康保健等工作。目前校内有模拟产房、新生儿... [查看详情]

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  • 口腔医学技术 授课学校:江苏盐城东台卫校 71人看过

    面向口腔义齿加工企业,口腔正畸矫治器生产企业培养思想政治坚定,具有良好的职业道德、扎实的口腔医学技术理论基础和较强的义齿及矫治器制作实践能力,能在义齿加工企业、口腔矫治器生产企业、综合性医院... [查看详情]

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  • 康复治疗技术 授课学校:盐城卫生护理专业学校 90人看过

    【培养目标】培养从事康复功能评定、康复治疗技术、医养一体健康管理、康复护理、针灸推拿等工作的高素质技术技能型人才。【就业方向】各级综合医院康复科、康复专科医院、疗养机构、社区卫生服务中心、老... [查看详情]

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  • 中药学 授课学校:南通中医药学校 90人看过

    专业简介中药技术系现有高职大专药物制剂技术、中药制药技术、生物制药技术、生化制药技术、中草药栽培、药品质量检测技术、药品经营与管理七个专业,五年制大专有中药制药技术、药物制剂技术、药品经营与... [查看详情]

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  • 药品生产与管理 授课学校:南通高护学校 100人看过

    培养目标:药剂学专业主要培养适合我国本世纪医药卫生事业发展需要的德、智、体、美全面发展的,具备化学、药剂学、药品检验、临床药学的基本理论和操作技能,具备开展科学研究的初步能力,能从事药品生产... [查看详情]

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  • 药学 授课学校:江苏南通护理学校 87人看过

    培养目标药剂学专业主要培养适合我国本世纪医药卫生事业发展需要的德、智、体、美全面发展的,具备化学、药剂学、药品检验、临床药学的基本理论和操作技能,具备开展科学研究的初步能力,能从事药品生产与... [查看详情]

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  • 中医学 授课学校:盐城医学职业学校 111人看过

    开设的专业核心课程有:中医学基础、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学等课程。本专业学生毕业后可报考国家执业助理中医师,主要面向城乡基层医疗机构... [查看详情]

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  • 药物制剂 授课学校:南通市卫生健康学校 95人看过

    培养目标药剂学专业主要培养适合我国本世纪医药卫生事业发展需要的德、智、体、美全面发展的,具备化学、药剂学、药品检验、临床药学的基本理论和操作技能,具备开展科学研究的初步能力,能从事药品生产与... [查看详情]

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  • 食品检验检测技术 授课学校:盐城康复医学院 68人看过

    人工智能与信息技术、食品理化检验技术、食品微生物检验技术、食品感官分析技术、食品快速检测技术、食品营养与健康、食品质量安全与控制技术、食品仪器分析技术、食品添加剂等课程。实践环节食品理化综合... [查看详情]

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  • 中医养生保健 授课学校:盐城康复医学院 100人看过

    培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的敬业精神,具有较强的就业能力、可持续发展的职业能力,掌握中医养生保健专业知... [查看详情]

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  • 康复治疗技术 授课学校:江苏盐城中考卫校 77人看过

    一、培养目标:康复治疗技术专业的培养目标旨在培养具备扎实的康复治疗理论基础、熟练的康复治疗技术、良好的职业道德和人文素养的高素质应用型人才。二、主修课程:包括人体形态、人体机能、康复评定技术... [查看详情]

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