开设课程:专业基础课程：托育服务政策法规与职业伦理、婴幼儿生理基础、婴幼儿心理发展、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿学习与发展、婴幼儿卫生与保健、托育机构组织管理导论。专业核心课程：婴幼儿回应性照料、... [查看详情]

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，尊重和热爱婴幼儿，掌握婴幼儿身心发展规律、卫生保健、早期学习特点等知... [查看详情]

专业介绍：全球健康学主要研究全球健康学、全球卫生等方面的基本知识和技能，以适应全球卫生合作和发展的需要，保障国家安全与国民健康，进行全球健康学领域理论研究、政策评估、国际卫生资源整合和疾病控... [查看详情]

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的就业能力和可持续发展的能力，热爱婴幼儿托育服务与管理事业，掌握婴幼儿身心发展特点、... [查看详情]

培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养，职业道德和创新意识，掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿身心发展规律，营养喂养、卫生保健... [查看详情]

培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养，职业道德和创新意识，掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿身心发展规律，营养喂养、卫生保健... [查看详情]

培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养，职业道德和创新意识，掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿身心发展规律，营养喂养、卫生保健... [查看详情]

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿身心发展规律、营养喂养、卫生保健等知识，具备婴幼儿回应性照料、游戏活动实施与改进、伤害预防与处理、疾病识别与预防、照护者... [查看详情]

培养目标：本专业旨在培养儿童身心健康及教育发展领域的工作者和专业人员，使学生具有开阔的国际与行业视野、扎实全面的儿童教育专业知识与管理技能；具有开拓创新意识和实际的操作能力。成为能够掌握幼儿... [查看详情]