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  • 音乐教育 授课学校:南京幼儿师范高等学校 250人看过

    培养目标:培养热爱音乐教育事业,具有较强的开展各种音乐教育活动能力和教研能力,能够适应儿童音乐教育事业发展需要的、有音乐教育专长的音乐教育大学专科水平的幼儿园教师、小学及各类音乐教育机构从业... [查看详情]

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  • 音乐教育 授课学校:南京市幼师学校 240人看过

    培养目标:培养热爱音乐教育事业,具有较强的开展各种音乐教育活动能力和教研能力,能够适应儿童音乐教育事业发展需要的、有音乐教育专长的音乐教育大学专科水平的幼儿园教师、小学及各类音乐教育机构从业... [查看详情]

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  • 音乐表演 授课学校:江苏省武进师范学校 327人看过

    一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,基础扎实、知识面广,系统地掌握音乐表演专业基础理知识和技能,有较强的审美能力和文化素养,同时具有一定的跨文化交流能力和践能力,从事各类文艺团体的... [查看详情]

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  • 音乐表演 授课学校:江苏省新苏师范学校 249人看过

    1、培养目标本专业培养具有良好思想道德和文化艺术修养,系统掌握音乐表演基本知识和基本技能,具有扎实的音乐表演基本功和较强的创新能力,能在专业文艺团体、艺术学校等相关的部门、机构从事表演、节目创... [查看详情]

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  • 音乐表演 授课学校:江苏省宿迁市沭阳中专学校 265人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和人文素质,掌握音乐表演的基础理论和基本技能,具备较强的舞台表演能力,从事音乐表演、群众文化辅导等工作的高素质技术技能人才。就业面... [查看详情]

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  • 音乐表演 授课学校:江苏省盐城市幼儿师范学校 232人看过

    本专业主要培养具有一定音乐艺术表演和教学能力,能在社会文艺团体,艺术研究单位,文化、出版、广播、影视部门以及中小学从事表演、研究、编辑、评论、管理、教学等工作的高级专门人才。该专业学生在获得... [查看详情]

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  • 音乐教育 授课学校:江苏省盐城市幼师职业学校 227人看过

    培养目标:培养热爱音乐教育事业,具有较强的开展各种音乐教育活动能力和教研能力,能够适应儿童音乐教育事业发展需要的、有音乐教育专长的音乐教育大学专科水平的幼儿园教师、小学及各类音乐教育机构从业... [查看详情]

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  • 音乐表演 授课学校:江苏省职业高级中学 266人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和人文素质,掌握音乐表演的基础理论和基本技能,具备较强的舞台表演能力,从事音乐表演、群众文化辅导等工作的高素质技术技能人才。就业面... [查看详情]

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  • 音乐教育 授课学校:江苏师范大专学校 254人看过

    培养目标:坚持以立德树人为根本任务,培养理想坚定、五育并举,具备良好的人文和科学素养,创新和可持续发展意识,掌握扎实的音乐理论和教育教学知识,具有较高的音乐技能水平和职业核心技能,拥有爱岗敬... [查看详情]

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  • 音乐教育 授课学校:江苏师范高等专业学校 259人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握系统的音乐专业知识和基本理论,具备运用音乐技能进行音乐教学的能力,从事中小学音乐教育的教师。就业面向主要面向小学、社... [查看详情]

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  • 音乐教育 授课学校:江苏专科师范学校 278人看过

    培养目标:培养热爱音乐教育事业,具有较强的开展各种音乐教育活动能力和教研能力,能够适应儿童音乐教育事业发展需要的、有音乐教育专长的音乐教育大学专科水平的幼儿园教师、小学及各类音乐教育机构从业... [查看详情]

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  • 音乐教育 授课学校:江阴华姿职业技术学校 246人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握系统的音乐专业知识和基本理论,具备运用音乐技能进行音乐教学的能力,从事中小学音乐教育的教师。就业面向主要面向小学、社... [查看详情]

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  • 音乐教育 授课学校:江阴幼师学校 247人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握系统的音乐专业知识和基本理论,具备运用音乐技能进行音乐教学的能力,从事中小学音乐教育的教师。就业面向主要面向小学、社... [查看详情]

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  • 音乐教育 授课学校:姜堰幼师学校 226人看过

    培养目标:本专业为适应新时代基层小学音乐教育改革发展的人才需求,坚持立足广元,面向四川,培养德智体美劳全面发展,具有优良的师德品质、扎实的美育素养、教育教学、综合育人能力和较强的自主发展能力... [查看详情]

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  • 音乐表演 授课学校:姜堰中等职业学校 240人看过

    主要为专业文艺团体、群众文艺团体、企事业单位、文化馆(站)、中小学学校,培养具有较高的音乐文化素养、扎实的舞台演唱功底、较强的音乐表现能力,从事歌唱表演、歌唱辅导、文化娱乐活动的组织编排、中... [查看详情]

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