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  • 中医养生保健 授课学校:江苏十大卫校 245人看过

    中医养生保健介绍培养目标:本专业培养具有优秀的职业素养,掌握中医养生保健专业知识理论,具备较强的中医养生保健专业操作能力、学习能力、实践能力和创新意识,毕业后能够从事中医养生、健康保健等工作... [查看详情]

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  • 化学制药 授课学校:江苏十大职业学校 292人看过

    化学制药专业内容培养目标:培养系统掌握现代化学、化工、制药基础理论知识和基本实验技能,在化工原材料、药物与精细化学品等开展研究,能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药和环保等领域和部门从事工... [查看详情]

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  • 化学制药 授课学校:江苏食品药品职业技术学校 280人看过

    化学制药简介培养目标:培养系统掌握现代化学、化工、制药基础理论知识和基本实验技能,在化工原材料、药物与精细化学品等开展研究,能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药和环保等领域和部门从事工程设... [查看详情]

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  • 中医养生保健 授课学校:江苏食品药品职业技术学校 233人看过

    中医养生保健简介培养目标:本专业培养具有优秀的职业素养,掌握中医养生保健专业知识理论,具备较强的中医养生保健专业操作能力、学习能力、实践能力和创新意识,毕业后能够从事中医养生、健康保健等工作... [查看详情]

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  • 综合高中班 授课学校:江苏市电子信息技师学院 215人看过

    综合高中班专业简介综合高中是一种为中等职业学校的学生提供对口升学为主、就业为辅的教学模式,教给学生这些普通高中文化基础知识的课程:语文,数学,英语,物理和化学,包含中等职业学校的专业理论和专... [查看详情]

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  • 药品质量与安全 授课学校:沐阳卫校 258人看过

    培养目标:培养具有良好职业素养和一定创新创业能力,适应药品质量检验和质量管理一线岗位需要,了解药品生产工艺流程及生产技术,熟悉药事法规、医药产品的生产质量管理与质量标准,掌握药品质量与安全专... [查看详情]

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  • 药品生产技术 授课学校:南丁格尔护理学校 266人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握药品生产的基本知识、药品生产管理规范和药事法规知识,具备典型工艺生产、设备操作和质量控制等能力,从事化学药、生物药、... [查看详情]

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  • 药物制剂技术 授课学校:南丁格尔护士学校 226人看过

    主干课程《无机及分析化学》、《药物化学》、《药理学》、《药物制剂技术》、《药物分析与检验技术》、《药物制剂设备与车间设计》、《制药过程原理及设备》、《制药企业管理概要》、《药用高分子材料》、... [查看详情]

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  • 药品经营与管理 授课学校:南丁格尔护士学校 330人看过

    培养具备市场调研、药品购销、公关策划、商务谈判、用药指导、药店经营管理及药品经营管理等专业能力,能从事医药营销、药品物流、医药电子商务等工作的高素质技术技能人才。毕业生可在药品生产企业销售部... [查看详情]

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  • 药学 授课学校:南化技术职业学校 116人看过

    培养目标:面向卫生行业的药师、制药工程技术人员、医药商品购销员等职业群,培养能够从事药剂师、药品生产、质量检验和医药商品购销等工作的复合型技术技能人才。就业岗位:医院药房和社会药房的药学服务... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:昆山护理学校 243人看过

    专业基础课程模块:解剖学基础、生理学基础、病理学基础、病原生物与免疫学基础、药物应用护理专业课程模块:护理学基础、健康评估、护理礼仪、人际沟通、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、心理... [查看详情]

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  • 医学影像 授课学校:昆山护理学校 214人看过

    主要课程:物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:昆山护理学校 220人看过

    公共基础课程模块:德育、英语、信息技术基础专业基础课程模块:解剖学基础、生理学基础、遗传与优生学基础、病原生物与免疫学基础、病理学基础、药物应用护理专业课程模块:护理礼仪、人际沟通、护理学基... [查看详情]

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  • 老年保健与管理 授课学校:昆山护理学校 226人看过

    核心专业课程举例:基础护理及老年照护技术、老年常见疾病与照护、社区护理、老年心理学、老年康复与训练、慢性病管理、老年机构经营与管理、传统康复治疗技术等。... [查看详情]

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  • 康复治疗技术 授课学校:昆山护理专业学校 257人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握康复治疗技... [查看详情]

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