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  • 老年保健与管理 授课学校:南京护理职业学院 47人看过

    培养掌握本专业必需的基本理论、基本知识和基本技能,能够具备老年人健康评估、健康照护、康复保健、康乐活动策划组织和养老机构管理等能力的高素质技术技能老年保健与管理专门人才。核心课程:老年护理技... [查看详情]

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  • 口腔医学 授课学校:南京护理职业学院 44人看过

    培养掌握口腔医学、基础医学及临床医学基本理论知识的高素质实用型医学专门人才。·核心课程:口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔工艺技术、口腔材料学、口腔... [查看详情]

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  • 口腔医学技术 授课学校:南京护理职业学院 63人看过

    培养掌握口腔材料学和口腔医学技术基本知识,具备口腔医学技术专业基本技能的高素质实用型技术技能人才。·核心课程:口腔解剖生理学、口腔修复学、口腔材料学、全口义齿工艺技术、可摘局部义齿工艺技术、... [查看详情]

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  • 临床医学 授课学校:南京护理职业学院 70人看过

    培养掌握临床医学的基本知识、专业理论和实践技能,具备运用临床医学知识从事居民基本医疗和基本公共卫生服务等工作能力的高素质技术技能医学专门人才。·核心课程:人体解剖学、生理学、病理学与病理生理... [查看详情]

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  • 医学检验技术 授课学校:南京护理职业学院 56人看过

    培养具备基本医学检测能力、常用检测仪器的使用能力,以及较好的细胞形态学鉴别能力,从事人体血液、体液、分泌物等医学检验工作的高素质技术技能医学专门人才。·核心课程:临床检验基础、微生物学检验、... [查看详情]

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  • 医学美容技术 授课学校:南京卫生健康学校 65人看过

    专业主要培养具有良好的人文素质,掌握医学美容技术专业必备的基础医学知识、医学美容基本理论和专业技能,具备良好的职业道德和身心健康的高素质技能型医学美容技术专业人才。开设美容实用技术、中医美容... [查看详情]

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  • 临床医学 授课学校:南京医护专业大专学校 64人看过

    目前为我校临床医学类专业群重点建设专业、省级临床技能培训中心建设专业、阜阳市免费定向医学生委托培养专业、校院联合培养医学生重点专业,拥有一支师德优良、团结进取的“双师型”省级教学团队。人体解... [查看详情]

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  • 婴幼儿托育服务与管理 授课学校:南京医护专业大专学校 100人看过

    婴幼儿托育服务与管理专业是康养护理学院与学前教育学院跨院系协同育人专业。是面向婴幼儿开设的医、教、养融合新兴专业。本专业属于教育部职业教育重点支持专业,具有坚实的市场需求和广阔的发展前景。本... [查看详情]

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  • 老年保健与管理 授课学校:南京医护专业大专学校 98人看过

    主要课程:人体解剖与组织胚胎学、老年生理与心理概论、老年健康照护技术、老年健康管理实务、老年常见疾病与用药、老年康复与保健、老年人营养与膳食、老年人综合能力评估、基本救护技术、老年社会工作方... [查看详情]

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  • 卫生信息管理 授课学校:南京护理专业职高学校 69人看过

    培养目标业主要培养掌握医学和管理学的基本理论技能,从事卫生信息管理的高级管理人才。可以报考卫生信息管理师系列,该职业资格共分三级:助理卫生信息管理师、卫生信息管理师、高级卫生信息管理师。其核... [查看详情]

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  • 康复治疗技术 授课学校:南京卫生高级职业学校 83人看过

    培养目标本专业旨在培养拥护党的基本路线,具有良好职业道德与职业综合素质,具有一定临床医学基础知识和较强的康复医学基本理论及基本实践能力的高等技术应用性人才。办学条件康复治疗技术专业与芜湖五院... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:南京卫生高级职业学校 92人看过

    培养目标助产专业主要培养面向各级各类医疗卫生、计划生育和社区医疗服务中心等领域的高素质技术技能人才,能够从事临床助产、母婴保健、临床护理、社区护理、健康保健等工作。目前校内有模拟产房、新生儿... [查看详情]

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  • 医学检验技术 授课学校:南京卫生高级职业学校 82人看过

    培养目标培养具有良好的职业综合素质,掌握医学检验技术专业所必需的基础理论和医学基本知识,以及从事医学检验实际工作的基本技能,具备从事医学检验技术专业及相关职业群的一线工作能力,德、智、体、美... [查看详情]

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  • 预防医学 授课学校:南京卫生高级职业学校 65人看过

    培养目标培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,具有较强的基层公卫岗位胜任力和可持续发展能力;掌握本专业的基本知识和技术技能... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:南京医学3+2大专学校 74人看过

    一、培养目标:本专业培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识,爱岗敬业的职业精神和精益... [查看详情]

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