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  • 药学 授课学校:高邮卫生学校 435人看过

    一、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,能适应科技进步和社会发展需要,熟练掌握必须的文化基础知识和药学专业知识,具有较强的职业能力,能从事药品生产、... [查看详情]

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  • 药学 授课学校:淮安洪泽湖卫校 479人看过

    培养目标培养学生具有强烈的药品质量安全意识和全面为患者服务的职业意识,具备专业所需的基础医学理论知识,以突出药学服务能力培养为特色,掌握药学基本知识和技能,能够熟练运用所学知识和技能在各级医... [查看详情]

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  • 药学 授课学校:灌南县卫校 380人看过

    培养目标:培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能,能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。药学专业学生... [查看详情]

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  • 药物制剂 授课学校:灌南卫校 413人看过

    药物制剂专业介绍:药物制剂专业培养德、智、体、美全面发展,具备药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论知识和基本实验技能,能在药物制剂和与制剂技术相关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产... [查看详情]

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  • 药学 授课学校:高邮市卫生职业技术学院 408人看过

    培养目标培养学生具有强烈的药品质量安全意识和全面为患者服务的职业意识,具备专业所需的基础医学理论知识,以突出药学服务能力培养为特色,掌握药学基本知识和技能,能够熟练运用所学知识和技能在各级医... [查看详情]

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  • 药学 授课学校:灌南卫校 416人看过

    药学专业介绍:药学是医学门类中药学专业类中的一个专业,主要研究和药物相关的学问。具体来说,从最开始的药物研究、开发,到生产、加工,以及最后的流通使用,所有过程只要是和“药”相关的,都属于药学... [查看详情]

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  • 药物制剂 授课学校:灌南卫生学校 440人看过

    药物制剂专业培养目标:本专业培养具备药物制剂和药物制剂工程等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能,能够在药学领域从事药物剂型与制剂的研究开发,药物制剂的生产、制备、质量控制和管理等方面工作... [查看详情]

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  • 药学 授课学校:灌南卫生学校 321人看过

    药学专业介绍:药学是医学门类中药学专业类中的一个专业,主要研究和药物相关的学问。具体来说,从最开始的药物研究、开发,到生产、加工,以及最后的流通使用,所有过程只要是和“药”相关的,都属于药学... [查看详情]

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  • 中药学 授课学校:淮安公办卫校 397人看过

    一、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,能适应科技进步和社会发展需要,熟练掌握必须的文化基础知识和药学专业知识,具有较强的职业能力,能从事药品生产、... [查看详情]

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  • 制药技术 授课学校:灌南卫生护理学校 503人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展的,有理想、有道德、有文化、有纪律的,具有英语表达、计算机应用、应用文写作基础知识、创新能力;具有良好的职业道德、爱岗敬业、团结协作,即有发展潜质的高... [查看详情]

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  • 中药 授课学校:灌南卫生护理学校 474人看过

    专业培养目标本专业主要面向中药材种养殖、中药生产企业、中药批发零售企业等。培养传承中医药文化和技能,与我国中药行业的现代化建设及国内外中医药卫生事业发展要求相适应,掌握中药专业必备的基础理论... [查看详情]

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  • 药学 授课学校:淮安高级护理学校 525人看过

    【培养目标】培养学生具有强烈的药品质量安全意识和全面为患者服务的职业意识,具备专业所需的基础医学理论知识,以突出药学服务能力培养为特色,掌握药学基本知识和技能,能够熟练运用所学知识和技能在各... [查看详情]

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  • 中药学 授课学校:淮安高护学院 455人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握中药栽培、生产、经营、鉴定、调剂、管理所必需的实践操作技能和基本理论知识,从事中药栽培、鉴定、炮制、调剂、制剂、经营... [查看详情]

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  • 药学 授课学校:阜宁卫校 540人看过

    培养目标培养学生具有强烈的药品质量安全意识和全面为患者服务的职业意识,具备专业所需的基础医学理论知识,以突出药学服务能力培养为特色,掌握药学基本知识和技能,能够熟练运用所学知识和技能在各级医... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:阜宁卫校 456人看过

    一、培养目标:具备扎实的专业基础知识,必备的临床助产、妇幼保健的职业技能,较强的人际沟通和社会工作能力;工作中充分体现爱心、责任心、细心及慎独素质;德智体美全面发展的发展型、复合型和创新型的... [查看详情]

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