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  • 临床医学 授课学校:盐城口腔医学卫校 64人看过

    人体解剖与组织胚胎学、病理学与病理生理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、全科医学等。主要面向各级医疗及保健机构尤其社区卫生服务机构、基层卫生院,从事医疗、预防、保健、康复、健康教育等工作... [查看详情]

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  • 药物制剂 授课学校:南通职高卫校 92人看过

    培养目标本专业面向医院药房、药物临床试验机构、医药公司等工作领域,培养具备医药理论知识、基本实践技能以及为患者服务意识的高层次技术技能人才。毕业生能够从事药品调剂、用药咨询、用药指导、慢性疾... [查看详情]

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  • 医学影像技术 授课学校:盐城口腔医学卫校 65人看过

    X线摄影检查技术、CT检查技术、MRI检查技术等实践性强的课程。卫生行业的影像技师:操作各种大型医疗器械的高技术型人才;医疗器械行业的工程师:安装维修与维护医疗器械的高技能型人才。目前我校影像实训... [查看详情]

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  • 眼视光技术 授课学校:湖北专科护理专业学校 63人看过

    培养目标培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握眼视光技术的知识和... [查看详情]

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  • 药品生产技术 授课学校:湖北专科护理专业学校 59人看过

    培养目标培养具备化学药品、生物药物、中成药和中药饮片生产工艺、质量控制、设备管理、药品销售等基本理论知识和实践操作技能,具有良好的职业素质和文化修养的高素质技术技能型专门人才。主要课程分析化... [查看详情]

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  • 医学检验技术 授课学校:盐城医科职业学校 75人看过

    主要面向医院、疾病预防控制中心、血站(血液中心)、计划生育服务中心等医疗卫生机构及医学研究机构以及专门从事医学检验的企业(公司)和医学生物企业等医学相关类实验室,培养掌握医学检验技术专门人才。教育... [查看详情]

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  • 中医养生保健 授课学校:东西湖卫校 68人看过

    本专业尊崇“治末病”的理念,培养具备中西医学基本理论和中医养生保健基本技能,从事中医养生保健、亚健康调理等I作的高端技术技能型专业人才。毕业生就业方向:1、二级及以下医疗机构“中医治未病中心”和... [查看详情]

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  • 药品经营与管理 授课学校:东西湖卫校 57人看过

    毕业生主要面向医药连锁公司和药品生产企业从事药品营销、药品批发及零售企业经营管理等工作,或在药品流通领域从事药品质量管理等相关工作。... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:东西湖卫校 59人看过

    2001年在妇幼医士专业(1979年开设)基础上开办的,为学院双高建设九大专业之一。2012年“助产专业教学改革”项目被确定为安徽省质量工程项目。2016年立项为安徽省高等职业教育创新发展行动计划助产骨干专业... [查看详情]

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  • 康复治疗技术 授课学校:东西湖卫生学校 32人看过

    【主干课程】运动学、中医基础、推拿学临床医学概论、康复医学概论、康复评定学、运动治疗学、言语治疗学、物理疗法治疗学、作业疗法治疗学、康复综合实训、常见疾病康复、康复工程学、康复心理学等。... [查看详情]

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  • 中药制药 授课学校:湖北护理大专学校 75人看过

    培养目标本专业培养德智体美劳全面发展,掌握中药炮制、中药制剂、中药质量管理和中药研发等知识,具有解决中药生产与质量管理过程中较复杂问题的能力。毕业生能够从事中药制药生产及质量管理、中药制剂生... [查看详情]

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  • 药物制剂 授课学校:湖北护理大专学校 83人看过

    培养目标本专业面向医院药房、药物临床试验机构、医药公司等工作领域,培养具备医药理论知识、基本实践技能以及为患者服务意识的高层次技术技能人才。毕业生能够从事药品调剂、用药咨询、用药指导、慢性疾... [查看详情]

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  • 医学美容技术 授课学校:扬州护理中职学校 76人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和人文素质,掌握医学美容技术专业必需的基础理论、基本知识、基本技能。学生将具备皮肤检测、美容护理、美容纹饰、物理化学美容技术等非手... [查看详情]

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  • 药学 授课学校:湖北护理公办学校 79人看过

    培养目标药学专业培养适应我国经济建设和医药卫生事业发展需要,德、智、体全面发展的人才。学生应具备良好的创新意识、创业精神和职业道德,掌握药学和临床合理用药的基本原理,熟悉新药研发的基本流程和... [查看详情]

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  • 中医学 授课学校:南通临床医学专业学校 82人看过

    专业培养目标培养适应我国经济社会发展和中医药事业传承创新发展需要的,德、智、体、美、劳全面发展的,具备良好的人文、科学和职业素养,较为深厚的中国文化底蕴,较为系统的中医基础理论与基本知识,较... [查看详情]

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